План работы
специалистов социально-педагогической и психологической службы
государственного    учреждения образования «Средняя школа №15 г. Могилева»
на 2019/2020 учебный  год

 

Вид деятельности Работа с учащимися Работа с родителями Работа с педагогическим коллективом
Сентябрь
Профилактическая работа – осуществление контроля за посещаемостью занятий учащимися, состоящими на ВУК, с которыми ИДН Ленинского района г. Могилева проводит ИПР, находящихся в СОП;

– рейд «Подросток»;

– совет по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних (каждый 2 четверг месяца);

– разработка совместных  планов с ОПОП, ИДН, ДОУ, поликлиникой и др;

– вовлечение в кружки, секции учащихся,  состоящих на ВУК, учащихся с которыми ИДН Ленинского района г. Могилева проводит ИПР, находящихся в социально опасном положении.

– посещение на дому учащихся, состоящих на ВУК, с которыми ИДН Ленинского района г. Могилева проводит ИПР находящихся в социально опасном положении.

– осуществление контроля за посещаемостью занятий учащимися, состоящими на ВУК, с которыми ИДН Ленинского района г. Могилева проводит ИПР, СОП;

– организация работы совета ГУО «Средняя школа № 15» по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних;

 Рекомендация «Безопасность на дороге»; адаптивные занятия «Мы старшеклассники» (10 классы, по успешной адаптации в старшем звене школы)  (Якимченко-Гарус А.С.)

адаптационные классные часы для уч-ся 5 кл. «Первый раз в пятый класс»

– адаптационные коррекционно-развивающие занятия «Психологическая азбука для первоклашек» (1 кл.) (Боброва Н.В.)

Проведение профилактических бесед  на темы:

«Всемирный день предотвращения суицида», «Административная ответственность несовершеннолетних», «Граффити и ответственность» (Цедик К.С.)

-обследование семей, привлекающихся к административной ответственности;

– приглашение родителей на СП;

– проведение профилактических бесед с родителями;

– приглашение родителей на СП;

– организация дежурства учительско-родительского патруля;

-выступления на родительских собраниях

 

 

– совместная работа по профилактике правонарушений и преступлений;

–  совместная работа на СП;

– закрепление педагогов за учащимися, с которыми ИДН Ленинского района г. Могилева проводит ИПР, находящихся в социально опасном положении, состоящих на ВУК.

– посещение совместно с классными руководителями семей, привлекающихся к административной ответственности.

 

 

Просветительская работа – оформление стендов «Подросток и закон», «Здоровый образ жизни», «СППС» и др.

– рекомендации по развитию уверенности в себе.

Откровенный разговор «Меня обижают…»(Боброва Н.В.)

Консультация для учащихся «Когда не хочется идти в школу. Хобби»  » (Цедик К.С.)

Оформление стендов «СППС рекомендует» и др.

– Оформление стендов «Семья и школа», «СППС рекомендует» и др.

Психологический разговор на тему «Помощь родителям в преодолении кризисных ситуаций» (Боброва Н.В.)

Консультационная работа – Организация и функционирование консультационного пункта; (СППС)

– Проведение консультаций по запросу.

– Индивидуальные консультации  по развитию познавательных процессов, формированию социально одобряемых форм поведения.(педагог-психолог)

–  проведение консультаций по запросу.(педагог социальный)

– Консультации  «Преодоление школьных трудностей»; консультации для учащихся 10 классов по результатам диагностики адаптации) (Якимченко-Гарус А.С.)

тематическая консультация «Что делать, если тебя обижают» (Боброва Н.В.)

– Организация и функционирование консультационного пункта;

Проведение консультаций по запросу;

– Индивидуальные консультации по запросу (по мере необходимости, в течение месяца) (Педагог-психолог)

– Рекомендации по воспитанию детей с повышенным уровнем школьной тревожности (по запросу, результатам психодиагностики) (Педагоги-психологи)

Консультация «Мотивация к учебе». (Якимченко-Гарус А.С.)

Консультации для законных представителей учащихся 1, 5 классов «Проблемы адаптации» (Боброва Н.В.)

Консультация «Стили семейного воспитания» (Цедик К.С.)

– Проведение консультаций по запросу;

Рекомендации для педагогов по составлению соц. паспорта. (педагог социальный)

Консультация «Психолого-педагогическая поддержка ребенка в адаптационный период» (Якимченко-Гарус А.С.)

Консультация для молодых специалистов «Как стать авторитетом для ученика» (Шмыга К.Н.)

консультация «Статус ученика в классе-это важно» (Боброва Н.В.)

 

 

 

Диагностическая работа Изучение социума микрозоны;

Составление социальных паспортов классов, школы;

Формирование  и обновление банков данных  разных категорий учащихся;

Мониторинг изучение интересов и склонностей  учащихся. (педагоги-психологи).

Банк данных одаренных и высокомотивированных  учащихся. (педагоги-психологи).

Диагностика личности уч-ся, с которыми ИДН Ленинского района г. Могилева проводит ИПР, состоящих на  ВУК (педагоги-психологи, по мере необходимости).

Анкетирование учащихся, состоящих на ВУК, с которыми ИДН Ленинского района г. Могилева проводит ИПР, находящихся в социально опасном положении, «Твое свободное время». Изучение интересов, внеурочной занятости (педагоги социальные)

-Психолого-педагогическое сопровождение  учащихся 10-х классов в целях профилактики дезадаптации в старшем звене (диагностика  индекса групповой сплоченности, учебной мотивации, социом.статуса) (Якимченко-Гарус А.С.)

Изучение социума микрозоны.

Обследование опекунских, приемных семей

Анкетирование учащихся с которыми ИДН Ленинского района г. Могилева проводит ИПР, состоящих на  ВУК, находящихся в социально опасном положении (пед. социальные).

– Анкетирование родителей детей с высоким уровнем способностей (5кл.), с целью формирования банка данных одаренных учащихся.

  Анкетирование родителей по вопросам самочувствия учащихся в школе (2-4 кл.) (Боброва Н.В.)

Знакомство с новыми классными руководителями.

Экспертный опрос  по развитию личности учащихся, нах-ся в СОП, уч-ся с которыми ИДН Ленинского района г. Могилева проводит ИПР, состоящих на  ВУК .

Заполнение  матрицы «Анкета по выявлению жестокого обращения с детьми» (1-5 кл.) (Боброва Н.В.)

Здоровье сберегающая деятельность  Занятия для учащихся  9-11 кл. с элементами тренинга «Быть здоровыми хотим». (Якимченко-Гарус А.С.) Консультирование родителей  по вопросам адаптации детей к условиям школьного обучения (по запросу). (Якимченко-Гарус А.С.)
Коррекционно-развивающая работа Реализация индивидуальных планов работы с несовершеннолетними, с которыми ИДН Ленинского района г. Могилева проводит ИПР, состоящих на  ВУК; (СППС)

–  Групповые и индивидуальные психолого-коррекционные работы с учащимися 7-11 кл. (по запросу) (Якимченко-Гарус А.С.)

– Коррекционно-развивающая работа по итогам ПД, по запросу.

– Сопровождающая работа с уч-ся с которыми ИДН Ленинского района г. Могилева проводит ИПР, состоящих на  ВУК,  СОП, опекунскими, приемными детьми.  (педагог-психолог)

Беседа «Драка, нецензурные выражения – наказуемые деяния» (Шмыга К.Н.)

 Консультация «Детская ложь и воровство» (Шмыга К.Н.)  

 

Работа по защите прав и законных интересов детей Выявление и учет несовершеннолетних, изучение условий проживания  оказавшихся в трудной жизненной ситуации;

Представление прав несовершеннолетних, состоящих в СОП на суде;

Подготовка и оформление документов в КДН;

Оказание помощи в получении льгот, пособий детям различных категорий;

Реализация мероприятий по индивидуальному плану

защиты прав и законных интересов несовершеннолетнего, находящегося в  СОП

Обследование условий проживания приемных и опекунских семей;

 Обновление банка данных и учет несовершеннолетних, находящихся в СОП и оказавшихся в трудной  жизненной ситуации;

Диагностика, составление психологического портрета семьи и ребенка (педагог-психолог)

Работа по профилактике социального сиротства через групповые встречи и беседы с родителями;

Составление отчетов  опекунов, приемных воспитателей о расходовании денежных средств; контроль за условиями воспитания и проживания несовершеннолетних, находящихся в социально опасном положении (педагоги социальные).

Психолого-педагогическое сопровождение семей: диагностика детско-родительских отношений, коррекция и развитие. Составление психологического портрета родителей несовершеннолетних, нах-ся в СОП (педагоги-психологи)

Психологическая  консультация по преодолению и профилактики семейного неблагополучия (педагоги-психологи).

Тематическая консультация: Постановление Совета Министров Республики Беларусь №22 от 15.01.2019г. «О признании детей находящимися в социально опасном положении» (Шмыга К.Н.)

Индивидуальные консультация для классных руководителей по работе с учащимися, требующими повышенного педагогического  внимания  (Педагог-психолог)

Организация совместной работы со специалистами дошкольных учреждений;

Методическая помощь педагогам по сопровождению несовершеннолетних, оказавшихся в социально опасном положении (пед. соц).

 

Организационно-методическая деятельность Заполнение   учетной   карты учащихся (с которыми ИДН Ленинского района г. Могилева проводит ИПР, состоящих на  ВУК,  учетной карточки несовершеннолетнего (СОП).

– Информация по организации и наполнения 6-го школьного дня, кружковой занятости учащихся.

– Оформление текущей диагностики, протоколов обследования

– Посещение групповых консультаций;

– Посещение районных семинаров, семинаров-практикумов;

– Изучение новинок социально-педагогической литературы с целью совершенствования профессионального мастерства;

– Посещение библиотеки.

Октябрь
Профилактическая работа – Осуществление контроля за посещаемостью занятий учащимися, с которыми ИДН Ленинского района г. Могилева проводит ИПР, состоящих на  ВУК, СОП;

– Организация работы совета ГУО «Средняя школа № 15» по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних;

– сбор информации по занятости в каникулярное время учащихся, с которыми ИДН Ленинского района г. Могилева проводит ИПР, состоящих на  ВУК, находящихся в социально опасном положении;

– организация каникулярной занятости учащихся разных категорий;

– совет по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних;

– посещение на дому учащихся, с которыми ИДН Ленинского района г. Могилева проводит ИПР, состоящих на  ВУК, находящихся в СОП. (соц. педагоги)

правовой колоквиум «Правовые нормы защиты несовершеннолетних», проведение профилактической беседы «Устав школы, правила поведения учащегося», «Твои интересы, внеурочная деятельность» (Цедик К.С.)

-Обследование семей, привлекающихся к административной ответственности;

– Приглашение родителей на СП;

 

 

– Совместная работа по профилактике правонарушений и преступлений; (Педагоги социальные)

– выступление на классных часах;

– участие в педагогическом совете;

– совместная работа на СП;

– посещение совместно с классными руководителями семей, привлекающихся к административной ответственности. (соц.пед.)

 

Просветительская работа Обновление материалов на стенде «Подросток и закон» (педагоги социальные)

 Деловая игра «Закон на нашей земле» (Шмыга К.Н.)

Час  психологии «Кто такой психолог и зачем к нему идти» (Боброва Н.В)

 

Проведение мероприятий посвященных Дню Матери (педагоги социальные).

– Рекомендации по воспитанию детей с повышенным уровнем школьной тревожности (по запросу, результатам психодиагностики). (педагог-психолог)

Проведение мероприятий посвященных Дню Матери.

 Рекомендации по работе  со способными учащимися, учащимися, имеющими повышенный уровень школьной тревожности. (педагог-психолог)
Консультационная работа – Организация и функционирование консультационного пункта;

– Проведение консультаций по запросу. (соц.пед.)

-Индивидуальные консультации  по развитию познавательных процессов, формированию социально одобряемых форм поведения

-Индивидуальные консультации (по запросу) (педагог-психолог )

Психологический коучинг «Развитие деловых, волевых, коммуникативных качеств» (Боброва Н.В)

– Организация и функционирование консультационного пункта;

Беседа   “Оставление детей в опасности” (Статья 159) (Шмыга К.Н.)

консультации «Бесконфликтное общение в семье, как фактор духовно-нравственного здоровья детей», «Первый раз в первый класс. Трудности маленьких учеников» (Боброва Н.В)

Беседа   “Ошибки семейного воспитания» (Цедик К.С.

– Проведение консультаций по запросу;(соц.пед.)

Индивидуальное консультирование классного руководителя 10 класса  по результатом диагностики учащихся.  (Якимченко-Гарус А.С.)

консультация «Семейная «болезнь» в детях. Как помочь ребенку» (Боброва Н.В)

Диагностическая работа – проведение социометрических исследований;

-посещение занятий с целью определения микроклимата класса. (соц.пед.)

– Мониторинг по проведению психосоциального анкетирования учащихся 7-11кл. на предмет употребления алкоголя, наркотических и психотропных веществ и их аналогов;

Изучение уровня адаптации учащихся 1-х классов к школе (методики «Школа зверей», беседа) (Боброва Н.В.)

– диагностика по запросу администрации и педагогов школы (соц. пед.)

 

– проведение социометрических исследований.(соц.пед)

 

 

 

 

Здоровье сберегающая деятельность  

 

– Рекомендации по работе   с высокомотивированными учащимися, имеющими повышенный уровень школьной тревожности.(педагоги-психологи)
Коррекционно-развивающая работа Реализация индивидуальных планов работы с несовершеннолетними, с которыми ИДН Ленинского района г. Могилева проводит ИПР, состоящих на  ВУК

– Занятия с элементами тренинга по формированию коммуникативных умений и навыков   (ИПР, ВУК, СОП);

– Коррекционно-развивающая работа по итогам ПД, по запросу. (педагоги-психологи.)

Работа по защите прав и законных интересов детей Выявление и учет несовершеннолетних, оказавшихся в трудной жизненной ситуации;

Изучение условий проживания несовершеннолетних, оказавшихся в социально опасном положении;

Подготовка и оформление документов в КДН;

Оказание помощи в получении льгот, пособий детям различных категорий;

Реализация мероприятий по индивидуальному плану

защиты прав и законных интересов несовершеннолетнего, находящегося в  СОП

Индивидуальная работа с несовершеннолетними, находящимися в СОП (педагоги – психологи).

– Работа по профилактике социального сиротства через групповые встречи и беседы с родителями;

– контроль за условиями воспитания и проживания несовершеннолетних, находящихся в социально опасном положении.

– обследование материально-бытовых условий жизни родителей, лишенных родительских прав;

– контроль за условиями воспитания и проживания несовершеннолетних, находящихся в социально опасном положении. (соц.пед.)

– Организация совместной работы со специалистами дошкольных учреждений;

– Методическая помощь педагогам по сопровождению несовершеннолетних, оказавшихся в социально опасном положении. (соц.пед.)

–  Постоянно действующий семинар «Сопровождение несовершеннолетних, находящихся в социально опасном положении». Заседание 1. (Шмыга К.Н.)

Постоянно действующий семинар для классных руководителей

«Психологические особенности детей из семей, где родители употребляют алкоголь». Заседание 1. (Цедик К.С.)

Организационно-методическая деятельность  Аналитическая справка по рез-м  мониторинга по проведению психосоциального анкетирования учащихся 5-11кл. на предмет употребления алкоголя, наркотических и психотропных веществ и их аналогов. Заполнение карты психолого-педагогического сопровождения несовершеннолетнего с которыми ИДН Ленинского района г. Могилева проводит ИПР, состоящих на  ВУК,  СОП)

Оформление текущей диагностики, протоколов обследования

Посещение групповых консультаций;

– Посещение районных семинаров, семинаров-практикумов;

– Изучение новинок социально-педагогической литературы с целью совершенствования профессионального мастерства;

– Посещение библиотеки.

Ноябрь
Профилактическая работа – Осуществление контроля за посещаемостью занятий учащимися, с которыми ИДН Ленинского района г. Могилева проводит ИПР, состоящих на  ВУК , СОП;

– Организация работы совета ГУО «Средняя школа № 15» по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних;

Интерактивное занятие с элементами тренинга «Поверь в себя» для учащихся. (7-8 кл);

-Занятие с элементами тренинга «Основы конструктивного общения» (9-11) кл. (Якимченко-Гарус А.С.)

Проведение профилактических дискусий  на темы: « Шутки или хулиганство», «Отношения с одноклассниками» (Цедик К.С.)

-Обследование семей, привлекающихся к административной ответственности;

– Приглашение родителей на СП;

 

– Совместная работа по профилактике правонарушений и преступлений;

– осуществление контроля за посещаемостью занятий учащимися, с которыми ИДН Ленинского района г. Могилева проводит ИПР, состоящих на  ВУК, находящихся в СОП; (соц.пед.)

 

Просветительская работа  Флэштренинг «Люби жизнь» (Боброва Н.В)

Дебаты: «Сила не в сигарете» (Цедик К.С.)

 Шпаргалка классным руководителям «Психолого-педагогическое сопровождение детей из неблагополучных семей» (Цедик К.С.)
Консультационная работа – Организация и функционирование консультационного пункта;

– Проведение консультаций по запросу.(пед.соц)

 Консультация для учащихся 6-10 кл.   «Профилактика и преодоление вредных привычек» (Якимченко-Гарус А.С.)

Диспут «Опасные привычки» (Шмыга К.Н.)

 

 

– Организация и функционирование консультационного пункта;

Проведение консультаций по запросу;

Консультация «Психологический климат семьи» (Якимченко-Гарус А.С.)

Консультация «Карманные деньги» (Шмыга К.Н.)

консультация «Воспитание-процесс творческий» (Боброва Н.В)

Рекомендации «Как общаться с детьми» (Цедик К.С.)

– Проведение консультаций по запросу;

Консультация «Особенности формирования нравственной культуры старшеклассников».  (Якимченко-Гарус А.С.)

Консультация кл. руководителям «Проблемный ребенок в классе» (Шмыга К.Н.)

консультация «Киберпространство: что необходимо знать педагогам» (Боброва Н.В)

Диагностическая работа – диагностика по запросу администрации и педагогов школы.(Соц.пед.)

– Психолого-педагогическое сопровождение высокомотивированных и одаренных учащихся 7-11 кл. (диагностика);

– Диагностика, направленная на  выявление и профилактику суицидальных действий (составление банка данных учащихся, требующих к себе повышенного внимания) (9-11кл.) (Якимченко-Гарус А.С.)

Диагностика уровня адаптации учащихся 5-х классов, мотивации учения (тревожность по Филипсу, мотивация по Лускановой) (Боброва Н.В)

– диагностика по запросу администрации и педагогов школы.(соц.пед.)

– Анкетирование родителей учащихся с повышенными способностями.(педагоги-психологи)

 

 Диагностика, направленная на  выявление и профилактику суицидальных действий (данные наблюдения). (Якимченко-Гарус А.С.)

 

 

Здоровье сберегающая деятельность Анкетирование по ЗОЖ (Шмыга К.Н.)  Консультация «Психологическое  здоровье ребенка». (Якимченко-Гарус А.С.)

Анкетирование по ЗОЖ (Шмыга К.Н.)

 Психологический разговор «Создание здоровьесберегающих условий в процессе учебной деятельности». (Якимченко-Гарус А.С.)
Коррекционно-развивающая работа Реализация индивидуальных планов работы с несовершеннолетними, с которыми ИДН Ленинского района г. Могилева проводит ИПР, состоящих на  ВУК,  (соц.пед.)

Индивидуальные коррекционно-развивающие занятия для детей младшего школьного возраста по формированию и развитию позитивного отношения к школе. (Боброва Н.В.)

 

 

Работа по защите прав и законных интересов детей Реализация мероприятий по индивидуальному плану

защиты прав и законных интересов несовершеннолетнего, находящегося в  СОП

Выявление и учет несовершеннолетних, оказавшихся в социально опасном положении;

Изучение условий проживания несовершеннолетних, оказавшихся в социально опасном положении; Представление  прав несовершеннолетних, состоящих в СОП на суде;

Подготовка и оформление документов в КДН;

Индивидуальная работа с несовершеннолетними, находящимися в социально опасном положении

-Контроль за состоянием пожарной безопасности и установкой АПИ (соц.пед.)

– Сопровождающая работа с уч-ся, с которыми ИДН Ленинского района г. Могилева проводит ИПР, состоящих на  ВУК, СОП, опекунскими, приемными детьми.

Контроль  за условиями воспитания и проживания несовершеннолетних, находящихся в социально опасном положении.

– Работа по профилактике социального сиротства через групповые встречи и беседы с родителями; (соц.пед.)

 

– Организация совместной работы со специалистами дошкольных учреждений;

– Методическая помощь педагогам по сопровождению несовершеннолетних, оказавшихся в социально опасном положении. (соц.пед.)

 

Организационно-методическая деятельность Участие в работе методических объединений классных руководителей, педагогического совета, совещаниях при директоре и завуче.

Заполнение карты психолого-педагогического сопровождения несовершеннолетнего (с которыми ИДН Ленинского района г. Могилева проводит ИПР, состоящих на  ВУК, СОП). Оформление текущей диагностики, протоколов обследования

Посещение групповых консультаций;

– Посещение районных семинаров, семинаров-практикумов;

– Изучение новинок социально-педагогической литературы с целью совершенствования профессионального мастерства;

– Посещение библиотеки.

Декабрь
Профилактическая работа – Осуществление контроля за посещаемостью занятий учащимися, с которыми ИДН Ленинского района г. Могилева проводит ИПР, состоящих на  ВУК, СОП;

– Организация работы совета ГУО «Средняя школа № 15» по профилактике безнадзорности  и правонарушений несовершеннолетних;

Проведение акции, посвященной Всемирному дню борьбы со СПИДом (Шмыга К.Н.)

-Обследование семей, привлекающихся к административной ответственности;

– Приглашение родителей на СП;

 

 

– Совместная работа по профилактике правонарушений и преступлений; (соц.пед.)

 

Просветительская работа  Школа ЗОЖ тренинговое занятие «Я против…» (Боброва Н.В.)

Проведение профилактических лекций  на темы:  «Правила поведения во время каникул», «Правила поведения в общественных местах» (Цедик К.С.)

Консультационная работа – Организация  и функционирование консультационного пункта;

– Проведение консультаций по запросу.(соц.пед.)

– Консультация для уч-ся по рез-м д-ки   интеллекта;

– работа консультационного пункта;

-Психолого-педагогическое сопровождение высокомотивированных учащихся, консультирование по преодолению тревожности, неуверенности (по запросу) (педагоги-психологи)

Консультация   «Эффективное усвоение учебного материала». (Якимченко-Гарус А.С.)

Консультация  «Компьютер и личная безопасность» (Шмыга К.Н.)

– Организация и функционирование консультационного пункта;

Проведение консультаций по запросу;

Консультация   «Профилактика компьютерной зависимости». (Якимченко-Гарус А.С.)

консультация «Взаимодействие с гиперактивными детьми» (Боброва Н.В.)

Консультация «Поощрение и наказание в воспитании детей»  (Цедик К.С.)

– Проведение консультаций по запросу;

Консультация «Жестокое обращение с детьми» (Шмыга К.Н.)

Консультация «Как заметить гения в классном коллективе» (Боброва Н.В.)

 

 

 

Диагностическая работа Анкетирование  по вопросам профилактики ВИЧ/СПИДа (Шмыга К.Н.)

Диагностика интеллектуальных способностей учащихся 10 классов (Эрудит);  (Якимченко-Гарус А.С.)- Психолого-педагогическое сопровождение учащихся 11 классов (психологическая готовность к тестированию).  (Якимченко-Гарус А.С.)

Изучение уровня интеллектуального развития учащихся 2-3 классов (Амтхауэр) (Боброва Н.В.)

Здоровье сберегающая деятельность Мероприятия по профилактике употребления наркотических, токсических веществ, спайса, вредных привычек. (9-11 кл.);

-Памятка «Мы за здоровый образ жизни». (Якимченко-Гарус А.С.)

Коррекционно-развивающая работа Реализация индивидуальных планов работы с несовершеннолетними, с которыми ИДН Ленинского района г. Могилева проводит ИПР, состоящих на  ВУК; (соц.пед.)

– Психологическое занятие для учащихся 7 кл.  «Мои способности». (Якимченко-Гарус А.С.)

– Работа с учащимися требующими к себе повышенного внимания (по запросу) (профилактика суицидального поведения) .). (Якимченко-Гарус А.С.)

Коррекционно-развивающая программа по развитию учебной мотивации (6 кл.). (Якимченко-Гарус А.С.)

Занятие «Агрессии быть, или не быть?» (Шмыга К.Н.)

Тренинговое занятие для изолированных учащихся «Давайте говорить друг другу комплименты» (Цедик К.С.)

 Психолого-педагогический  консилиум для педагогов  «Адаптация учащихся  классов в старшем звене школы» (Якимченко-Гарус А.С.)

 

 

Работа по защите прав и законных интересов детей Реализация мероприятий по индивидуальному плану

защиты прав и законных интересов несовершеннолетнего, находящегося в  СОП

– Выявление и учет несовершеннолетних, оказавшихся в социально опасном положении;

-Изучение условий проживания несовершеннолетних, оказавшихся в сложной жизненной ситуации;

– Представление прав несовершеннолетних, состоящих в СОП на суде;

– Подготовка и оформление документов в КДН;

Привлечение несовершеннолетних, нах-ся в СОП к участию в школьной акции по формированию ЗОЖ

Организация новогодних поздравлений учащихся из многодетных, неблагополучных, приемных, опекунских  семей, семей воспитывающих ребенка-инвалида.

– Контроль за состоянием пожарной безопасности и установкой АПИ (соц.пед.)

– Сопровождающая работа с уч-ся с которыми ИДН Ленинского района г. Могилева проводит ИПР, состоящих на  ВУК,  СОП, опекунскими, приемными детьми.  (СППС.)

– Индивидуальная работа (приемные, опека, по запросу) (СППС.)

Составление  отчетов опекунов, приемных воспитателей о расходовании денежных средств;

Контроль  за условиями воспитания и проживания несовершеннолетних, находящихся в социально опасном положении.

Консультация для родителей   (с которыми ИДН Ленинского района г. Могилева проводит ИПР, состоящих на ВУК)  «Благоприятные взаимоотношения между детьми и взрослыми – важнейший фактор развития ребенка». (Якимченко-Гарус А.С.)

Консультация для родителей «Трудности и ошибки воспитания. Пути их преодоления» (Боброва Н.В.)

Рекомендации по работе с учащимися из семей разных категорий.

 Постоянно действующий семинар «Сопровождение несовершеннолетних, находящихся в социально опасном положении». Заседание 2. (Шмыга К.Н.)

Постоянно действующий семинар для классных руководителей

«Виды и формы насилия. Принципы работы с детьми, пострадавшими от насилия». Заседание 2 (Цедик К.С.)

Организационно-методическая деятельность Заполнение карты психолого-педагогического сопровождения несовершеннолетнего (с которыми ИДН Ленинского района г. Могилева проводит ИПР, состоящих на  ВУК, СОП). Оформление текущей диагностики, протоколов обследования

Посещение групповых консультаций;

– Посещение районных семинаров, семинаров-практикумов;

– Изучение новинок социально-педагогической литературы с целью совершенствования профессионального мастерства;

– Посещение библиотеки.

Аналитические справки по результатам ДМ.(1кл.)

Справка по результатам диагностики интеллекта уч-ся 10 классов.

Январь
Профилактическая работа – Осуществление контроля за посещаемостью занятий учащимися, с которыми ИДН Ленинского района г. Могилева проводит ИПР, состоящих на  ВУК, СОП;

– Организация работы совета ГУО «Средняя школа № 15» по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних;

– Совет по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних;

– рекомендации по разрешению конфликтных ситуаций

– посещение на дому учащихся, с которыми ИДН Ленинского района г. Могилева проводит ИПР, состоящих на  ВУК, находящихся в СОП.

Беседа «Пивной алкоголизм» (Шмыга К.Н.)

-Обследование семей, привлекающихся к административной ответственности;

– Приглашение родителей на СП

– организация дежурства учительско-родительского патруля;

– приглашение родителей на СП

 

– Совместная работа по профилактике правонарушений и преступлений;

– совместная работа на СП.

– посещение совместно с классными руководителями семей, привлекающихся к административной ответственности.

 

 

Просветительская работа  Беседа с элементами игры «Дороги, которые мы выбираем» (6-7кл.),  Памятка для учащихся «Как развивать способности». (Якимченко-Гарус А.С.)

Профориентационное занятие «Мотивация в выборе профессии» (Шмыга К.Н.)

Психологический коучинг «Как справиться с неуверенностью» (Боброва Н.В.)

Шпаргалка «Чтобы уроки не были в тягость » (Цедик К.С.)

Оформление стендов «СППС рекомендует» и др.

Родительский час «Вместе мы предотвратим беду» (Боброва Н.В.)

 Психолого-педагогический семинар «Работа с детьми «группы риска». Психология суицидального поведения подростков» (Якимченко-Гарус А.С.)

Лекция «Механизмы бродяжничества» (Шмыга К.Н.)

 

Консультационная работа – Организация и функционирование консультационного пункта;

– Проведение консультаций по запросу.

– Консультации для уч-ся 8-11 кл.  «Настройся на успех» (Якимченко-Гарус А.С.)

Рекомендации «Как не попасть под чужое влияние» (Боброва Н.В.)

 

 

 

– Организация и функционирование консультационного пункта;

– Консультация «Неблагоприятные факторы семейного воспитания». (Якимченко-Гарус А.С.)

Рекомендации родителям «Как узнать, состоит ли ребенок в «группах смерти»?» (Шмыга К.Н.)

консультация «Друзья детей- друзья или враги?» (Боброва Н.В.)

Консультация для родителей «Права и обязанности родителей», «Если ребенок хамит», «Роль семьи в воспитании подрастающего поколения» (Цедик К.С.)

– Проведение консультаций по запросу;

– Консультация   «Синдром эмоционального выгорания. Как его преодолеть» (Якимченко-Гарус А.С.)

Психологическая мастерская «Способы борьбы со стрессом» (профилактика эмоционального выгорания) (Боброва Н.В.)

Буклет «Поощрение и наказание» (Цедик К.С.)

 

 

 

Диагностическая работа Психолого-педагогическое сопровождение учащихся 7 классов (учебная мотивация);

– Психолого-педагогическое сопровождение учащихся 7-8 кл.  (по запросу). (Якимченко-Гарус А.С.)

Тест-анкета для самооценки школьниками  факторов риска ухудшения здоровья (методика Н.К. Смирнова) (4-5 кл.) (Боброва Н.В.)

– Диагностика уровня эмоционального выгорания личности педагогов (педагоги-психологи)

 

Здоровье сберегающая деятельность  Посещение уроков с целью наблюдения за соответствием режима учебных занятий, методов преподавания, условий внешней среды возрастным особенностям учащихся (9 кл.) (Якимченко-Гарус А.С.)
Коррекционно-развивающая работа  Реализация индивидуальных планов работы с несовершеннолетними, с которыми ИДН Ленинского района г. Могилева проводит ИПР, состоящих на  ВУК, СОП (СППС)

Коррекционно-развивающая программа по развитию учебной мотивации (7 кл.);

– Занятия с элементами тренинга   «Развитие чувства уверенности в себе» (одаренные учащиеся 7-9кл, перед олимпиадой по учебным предметам). (Якимченко-Гарус А.С.)

Лекция «Вред электронных сигарет для подростков»

(Шмыга К.Н.)

 

 

 Психологическая мастерская «Способы борьбы со стрессом» (Якимченко-Гарус А.С.)

 

 

Работа по защите прав и законных интересов детей Реализация мероприятий по индивидуальному плану

защиты прав и законных интересов несовершеннолетнего, находящегося в  СОП

Выявление и учет несовершеннолетних, оказавшихся в социально опасном положении.

Изучение условий проживания несовершеннолетних, оказавшихся в социально опасном положении.

Представление прав несовершеннолетних, состоящих в СОП на суде.

Подготовка и оформление документов в КДН.

Индивидуальная работа с несовершеннолетними, находящимися в СОП, на опеке.

– Контроль за состоянием пожарной безопасности и установкой АПИ

– Сопровождающая работа с уч-ся с которыми ИДН Ленинского района г. Могилева проводит ИПР, состоящих на  ВУК,  СОП, опекунскими, приемными детьми.  (педагоги-психологи)

– Работа по профилактике социального сиротства через групповые встречи и беседы с родителями;

– контроль за условиями воспитания и проживания несовершеннолетних, находящихся в социально опасном положении. (соц.пед.)

– Индивидуальные консультации (по запросу). (педагоги-психологи)

– Организация совместной работы со специалистами дошкольных учреждений;

– Методическая помощь педагогам по сопровождению несовершеннолетних, оказавшихся в социально опасном положении. (соц.пед.)

– Рекомендации по работе с детьми разных категорий (по запросу). (педагоги-психологи)

Организационно-методическая деятельность Аналитическая справка по результатам изучения эмоционального выгорания педагогов. Справка по изучению   учебной мотивации учащихся 6, 7 классов. Заполнение карты психолого-педагогического сопровождения несовершеннолетнего (с которыми ИДН Ленинского района г. Могилева проводит ИПР, состоящих на  ВУК, СОП)

Оформление текущей диагностики, протоколов обследования

Посещение групповых консультаций;

– Посещение районных семинаров, семинаров-практикумов;

– Изучение новинок социально-педагогической литературы с целью совершенствования профессионального мастерства;

– Посещение библиотеки.

Февраль
Профилактическая работа – Осуществление контроля за посещаемостью занятий учащимися, с которыми ИДН Ленинского района г. Могилева проводит ИПР, состоящих на  ВУК, СОП;

– Организация работы совета ГУО «Средняя школа № 15» по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних;

– Совет по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних;

–  посещение на дому учащихся, с которыми ИДН Ленинского района г. Могилева проводит ИПР, состоящих на  ВУК, находящихся в СОП.

Консультация с  элементами игры «Как выбрать настоящих друзей» (Шмыга К.Н.)

Профилактическая беседа «Интернет ресурсы с правовой информацией», «Ответственность за незаконный оборот наркотических средств, психотропных веществ их прекурсоров и аналогов» (Цедик К.С.)

-Обследование семей, привлекающихся к административной ответственности;

– Приглашение родителей на СП;

 

– Совместная работа по профилактике правонарушений и преступлений;

– посещение совместно с классными руководителями семей, привлекающихся к административной ответственности.

– совместная работа на СП. (соц.пед.)

 

 

Просветительская работа  Занятие с элементами тренинга для учащихся 9-11кл. «Я в мире профессий». (Якимченко-Гарус А.С.)

Психологическая шпаргалка «Экстремальная ситуация. Как себя вести» (Боброва Н.В.)

– Конкурс социальной рекламы «Скажи наркотикам «Нет» (Цедик К.С.)

Час психолога «Талантливый ребенок в семье» (Боброва Н.В.)  Памятка «Помощь классного руководителя в выборе профессии». (Якимченко-Гарус А.С.)

 

 

Консультационная работа – Работа  консультационного пункта;

– Проведение консультаций по запросу.(соц.пед)

– Профконсультации (по результатам диагностики);

-Психолого-педагогическое сопровождение высокомотивированных учащихся, консультирование по преодолению тревожности, неуверенности (по запросу) (педагоги-психологи.)

–  Консультация «Социальные сети – ловушка для подростка». (Якимченко-Гарус А.С.)

Беседа-обсуждение «Административная ответственность несовершеннолетних» (Шмыга К.Н.)

 

 

– Организация и функционирование консультационного пункта;

Родительский час  «Способы разрешения конфликтов с одаренными детьми». (Якимченко-Гарус А.С.)

Консультация «Игровые зависимости. Причины возникновения и формы проявления компьютерной зависимости» (Шмыга К.Н.)

консультация «Гаджеты и дети- будьте осторожны» (Боброва Н.В.)

 

 Консультация  «Проблемы нестандартного развития ребенка» (Боброва Н.В.)
Диагностическая работа Профориентационная работа в пар.  9- 11 классов. Изучение профинтересов и склонностей,  мотивов в выборе профессии. (Якимченко-Гарус А.С.)

Психолого-педагогическое сопровождение учащихся 4-х классов (наблюдение за уч-ся, экспертный опрос). (Боброва Н.В.)

– диагностика по запросу администрации и педагогов школы. (Шмыга К.Н.)
Здоровье сберегающая деятельность Занятие в тренинговом режиме «Здоровый образ жизни»  (Якимченко-Гарус А.С.)
Коррекционно-развивающая работа Реализация индивидуальных планов работы с несовершеннолетними, с которыми ИДН Ленинского района г. Могилева проводит ИПР, состоящих на  ВУК; СОП

Оказание психологической поддержки олимпиадникам ( по запросу, городской этап) (педагоги-психологи)

Занятия с элементами тренинга личностного роста  «Пойми себя»  с уч-ся состоящие на  ВУК,  признанных находящимися в СОП, с которыми ИДН Ленинского района г. Могилева проводит ИПР. (6-11 кл.)  (Якимченко-Гарус А.С.)

Занятие «Преступление и наказание» (Шмыга К.Н.)

Работа по защите прав и законных интересов детей Реализация мероприятий по индивидуальному плану

защиты прав и законных интересов несовершеннолетнего, находящегося в  СОП

– Выявление и учет несовершеннолетних, оказавшихся в социально опасном положении;

-Изучение условий проживания несовершеннолетних, оказавшихся в социально опасном положении;

– Представление прав несовершеннолетних, состоящих в СОП на суде;

– Подготовка и оформление документов в КДН;

– Контроль за состоянием пожарной безопасности и установкой АПИ

– Сопровождающая работа с уч-ся с которыми ИДН Ленинского района г. Могилева проводит ИПР, состоящих на  ВУК,  СОП, опекунскими, приемными детьми.

Консультация «Психолого-педагогическая поддержка ребенка в адаптационный период» (Якимченко-Гарус А.С.)

– Работа по профилактике социального сиротства через групповые встречи и беседы с родителями;

– контроль за условиями воспитания и проживания несовершеннолетних, находящихся в социально опасном положении.

– Психологические консультации (по запросу).

 

 

– Организация совместной работы со специалистами дошкольных учреждений;

– Методическая помощь педагогам по сопровождению несовершеннолетних, оказавшихся в социально опасном положении.

–  Постоянно действующий семинар «Сопровождение несовершеннолетних, находящихся в социально опасном положении». Заседание 3. (Шмыга К.Н.)

Постоянно действующий семинар для классных руководителей «Организация эффективного взаимодействия с родителями учащихся». Заседание 3 (Цедик К.С.)

Организационно-методическая деятельность Справка по профориентационному минимуму (9-11 кл.). Заполнение карты психолого-педагогического сопровождения несовершеннолетнего (ИДН, ВК, СОП). Оформление текущей диагностики, протоколов обследования

Посещение групповых консультаций;

– Посещение районных семинаров, семинаров-практикумов;

– Изучение новинок социально-педагогической литературы с целью совершенствования профессионального мастерства;

– Посещение библиотеки.

Март
Профилактическая работа – осуществление контроля за посещаемостью занятий учащимися, с которыми ИДН Ленинского района г. Могилева проводит ИПР, состоящих на  ВУК, находящихся в  СОП;

– сбор информации по занятости в каникулярное время учащихся с которыми ИДН Ленинского района г. Могилева проводит ИПР, состоящих на  ВУК, СОП;

-организация каникулярной занятости проблемных подростков;

– посещение на дому учащихся, с которыми ИДН Ленинского района г. Могилева проводит ИПР, состоящих на  ВУК, находящихся в СОП

– Организация работы совета ГУО «Средняя школа № 15» по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних;

Беседа «Уголовная ответственность несовершеннолетних» (Шмыга К.Н.)

Мероприятие «Осторожно Наркотики» (Цедик К.С.)

– организация дежурства учительско-родительского патруля;

– обследование семей, привлекающихся к административной ответственности;

– приглашение родителей на СП;

-Обследование семей, привлекающихся к административной ответственности;

– Приглашение родителей на СП;

 

– совместная работа на СП.

– посещение совместно с классными руководителями семей, привлекающихся к административной ответственности.

 

Просветительская работа – обновление материалов на стенде «Подросток и закон» (Шмыга К.Н.)

– Памятки для уч-ся «Моя будущая профессия». (Якимченко-Гарус А.С.)

Профориентацоинная беседа «Как выбрать профессию» (Шмыга К.Н.)

Рекомендации «Как улучшить успеваемость» (Боброва Н.В.)

Мероприятие «Мир права. Конституция Республики Беларусь» (Цедик К.С.)

Оформление стендов «СППС рекомендует» и др.

Родительский час «Родительские ожидания. Что они могут спровоцировать и породить у детей» (Боброва Н.В.)

 Памятка «Конфликт. Что следует помнить педагогу?» (Якимченко-Гарус А.С.)

 

Консультационная работа  Организация и функционирование консультационного пункта;

– Проведение консультаций по запросу.

– работа консультационного пункта;

– проведение консультаций по запросу (Шмыга К.Н.)

Профконсультации «Выбор профессии»,  «Твой жизненный выбор», «Профессия моей мечты », «Мотивация в выборе профессии»  (9,11кл.) (Якимченко-Гарус А.С.)

Мероприятие «Мир права. Конституция Республики Беларусь» (Шмыга К.Н.)

Минутка психолога «Как не потерять интерес к обучению» (Боброва Н.В.)

– работа консультационного пункта;

– проведение консультаций по запросу;

– Консультация    «Жизненные планы и профессиональное самоопределение ребенка» (Якимченко-Гарус А.С.)

Консультация  «Как отучить ребенка использовать ненормативную лексику» (Шмыга К.Н.)

Консультация «Детская ложь и ее истоки» (Цедик К.С.)

 

 

 

– проведение консультаций по запросу;

–  Консультация «Профессиональные интересы и склонности в подростковом возрасте». (Якимченко-Гарус А.С.)

Консультация «Тревожность детей. К чему она может привести?» (Шмыга К.Н.)

Консультация «Приемы педагогической поддержки одаренных детей» (Боброва Н.В.)

 

 

Диагностическая работа Профориентационная работа в пар. 8 классов (изучение профинтересов) (Якимченко-Гарус А.С.)

– Мониторинг по изучению жестокого обращения с детьми в замещающих  семьях. (педагоги-психологи)

 

 

 

 

Здоровье сберегающая деятельность Психологическое занятие « Здоровье и моя будущая профессия». (Якимченко-Гарус А.С.)

Школа ЗОЖ «Будь здоров!» (Боброва Н.В.)

Оказание эмоциональной поддержки педагогам (педагоги-психологи)
Коррекционно-развивающая работа Реализация индивидуальных планов работы с несовершеннолетними, с которыми ИДН Ленинского района г. Могилева проводит ИПР, состоящих на  ВУК.

Развивающее занятие «Страх. Как с ним справиться?» (Боброва Н.В.)

 

 

Работа по защите прав и законных интересов детей Реализация мероприятий по индивидуальному плану

защиты прав и законных интересов несовершеннолетнего, находящегося в  СОП

– Выявление и учет несовершеннолетних, оказавшихся в социально опасном положении;

– Изучение условий проживания несовершеннолетних, оказавшихся в социально опасном положении;

– Представление прав несовершеннолетних, состоящих в СОП на суде;

– Подготовка и оформление документов в КДН;

Индивидуальная работа с учащимися СОП, опека, приемные

– Контроль за состоянием пожарной безопасности и установкой АПИ

– Сопровождающая работа с уч-ся с которыми ИДН Ленинского района г. Могилева проводит ИПР, состоящих на  ВУК,  СОП, опекунскими, приемными детьми.

Составление  отчетов  опекунов, приемных воспитателей о расходовании денежных средств;

– контроль за условиями воспитания и проживания несовершеннолетних, находящихся в социально опасном положении.

– Работа по профилактике социального сиротства через групповые встречи и беседы с родителями;

 

 

– Организация совместной работы со специалистами дошкольных учреждений;

– Методическая помощь педагогам по сопровождению несовершеннолетних, оказавшихся в социально опасном положении.

Рекомендации по работе с учащимися разных категорий.

Организационно-методическая деятельность Оформление стенда «Куда пойти учиться». Справка по изучению уровня воспитанности учащихся (педагоги-психологи)

Заполнение карты психолого-педагогического сопровождения несовершеннолетнего (с которыми ИДН Ленинского района г. Могилева проводит ИПР, состоящих на  ВУК, СОП)

Оформление текущей диагностики, протоколов обследования

Посещение групповых консультаций;

– Посещение районных семинаров, семинаров-практикумов;

– Изучение новинок социально-педагогической литературы с целью совершенствования профессионального мастерства;

– Посещение библиотеки.

Апрель
Профилактическая работа Совет по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних;

Осуществление контроля за посещаемостью занятий учащимися, с которыми ИДН Ленинского района г. Могилева проводит ИПР, состоящих на  ВУК, СОП;

Посещение на дому учащихся, с которыми ИДН Ленинского района г. Могилева проводит ИПР, состоящих на  ВУК

 Беседа «Если один дома…» (Шмыга К.Н.)

Викторина «Знай, права, соблюдай обязанности» (Шмыга К.Н.)

Дебаты «Всегда есть выбор» (Цедик К.С.)

Организация дежурства учительско-родительского патруля;

– Обследование семей, привлекающихся к административной ответственности;

– Приглашение родителей на СП;

Индивидуальная работа с родителями;

Совместная работа на СП;

 

Просветительская работа – обновление материалов на стенде «СППС»

– Обновление стендов «Подросток и закон», «Здоровый образ жизни», «СППС» и др.

Занятие с элементами тренинга  «Путь к успеху или  как психологически подготовиться к экзаменам» (9-11кл.) (Якимченко-Гарус А.С.)

Психологический коучинг «Конфликты со сверстниками. Как выйти из конфликтной ситуации» (Боброва Н.В.)

– Оформление стендов «СППС рекомендует» и др.

Лекция «Механизмы бродяжничества» (Шмыга К.Н.)

 

 Постоянно действующий семинар «Сопровождение несовершеннолетних, находящихся в социально опасном положении». Заседание 4. (Шмыга К.Н.)

 

Консультационная работа – работа консультационного пункта;

– проведение консультаций по запросу

– Психолого-педагогическое сопровождение высокомотивированных учащихся, консультирование по преодолению тревожности, неуверенности (по запросу)

Час психолога «Как избежать негативного  последствия стресса?» (Якимченко-Гарус А.С.)

– Консультация для уч-ся 9 кл.  «Настройся на успех» (предэкзаменационный период, по рез-м изучения уровня тревожности). (Якимченко-Гарус А.С.)

– работа консультационного пункта;

– проведение консультаций по запросу;

консультация «Родительское программирование» (Боброва Н.В.)

Консультация «Что делать, если несовершеннолетний пропускает школу» (Цедик К.С.)

 

– проведение консультаций по запросу

–  Консультация «Повышение самооценки у тревожных детей» (Боброва Н.В.)

Диагностическая работа – Психологическое сопровождение учащихся  9 классов в предэкзаменационный период (изучение уровня тревожности по шкале Кондаша) (Якимченко-Гарус А.С.)

Изучение уровня развития интеллектуальных способностей при переходе уч-ся из начальной школы в среднее звено (Амтхауэр, Равен)

Выявление вида одаренности и направленности личности у учащихся 4-х классов, имеющих высокие показатели интеллектуального развития (Боброва Н.В.)

– диагностика по запросу администрации и педагогов школы.
Здоровье сберегающая деятельность  Посещение уроков с целью наблюдения за соответствием режима учебных занятий, методов преподавания, условий внешней среды возрастным особенностям учащихся (9-11 кл.)

– Практикум « Управление стрессом» (9-11 кл.) (Якимченко-Гарус А.С.)

Коррекционно-развивающая работа Реализация индивидуальных планов работы с несовершеннолетними, с которыми ИДН Ленинского района г. Могилева проводит ИПР, состоящих на  ВУК;

– Индивидуальная работа с уч-ся по психологической подготовке к экзаменам;

– Коррек-но- развивающая деятельность по итогам ДМ, запросу.

 

 

Работа по защите прав и законных интересов детей Реализация мероприятий по индивидуальному плану

защиты прав и законных интересов несовершеннолетнего, находящегося в  СОП

Выявление и учет несовершеннолетних, оказавшихся в социально опасном положении;

Изучение условий проживания несовершеннолетних, оказавшихся в социально опасном положении;

Представление прав несовершеннолетних, состоящих в СОП на суде;

Подготовка и оформление документов в КДН;

Индивидуальная работа с учащимися СОП, опека, приемные

– Контроль за состоянием пожарной безопасности и установкой АПИ

– Сопровождающая работа с уч-ся с которыми ИДН Ленинского района г. Могилева проводит ИПР, состоящих на  ВУК,  СОП, опекунскими, приемными детьми.

Контроль  за условиями воспитания и проживания несовершеннолетних, находящихся в социально опасном положении.

– Работа по профилактике социального сиротства через групповые встречи и беседы с родителями;

– Консультации по запросу.

– Консультации по созданию благоприятного психологического микроклимата семьи.

– Организация совместной работы со специалистами дошкольных учреждений;

– Методическая помощь педагогам по сопровождению несовершеннолетних, оказавшихся в социально опасном положении.

–  Постоянно действующий семинар для педагогов «Семья и ее социальные функции. Заседание 4(Цедик К.С.)

– Постоянно действующий семинар «Сопровождение несовершеннолетних, находящихся в социально опасном положении». Заседание 4. (Шмыга К.Н.)

 Организационно-методическая деятельность Оформление стенда «Экзамены без волнений». Справка  по изучению уровня тревожности уч-ся 9 кл. кл.

Участие в работе методических объединений классных руководителей, педагогического совета, совещаниях при директоре и завуче.

Заполнение карты психолого-педагогического сопровождения несовершеннолетнего (с которыми ИДН Ленинского района г. Могилева проводит ИПР, состоящих на  ВУК, СОП). Оформление текущей диагностики, протоколов обследования

Посещение групповых консультаций;

– Посещение районных семинаров, семинаров-практикумов;

– Изучение новинок социально-педагогической литературы с целью совершенствования профессионального мастерства;

– Посещение библиотеки.

Май
Профилактическая работа Совет по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних;

Осуществление контроля за посещаемостью занятий учащимися с которыми ИДН Ленинского района г. Могилева проводит ИПР, состоящих на  ВУК, СОП;

Сбор информации по занятости в летнее время учащихся с которыми ИДН Ленинского района г. Могилева проводит ИПР, состоящих на  ВУК;

Организация летней занятости учащихся.

Занятие «Шалость. Злонамеренный поступок. Вандализм» (Шмыга К.Н.)

Беседа «Личная безопасность поведения на водных объектах летом, на стройке, заброшенных зданиях, карьерах» (Шмыга К.Н.)

Профилактические беседы «Правила пожарной безопасности», «Правила поведения во время каникул» (Цедик К.С.)

– Организация дежурства учительско-родительского патруля;

– Обследование семей, привлекающихся к административной ответственности;

– Приглашение родителей на СП;

 

– Совместная работа на СП.

– Посещение совместно с классными руководителями семей, привлекающихся к административной ответственности.

 

Просветительская работа – обновление стендов «Подросток и закон», «Здоровый образ жизни», «СППС» и др.

– Обновление материалов на стенде «Подросток и закон»

Памятки – рекомендации для уч-ся «Некоторые особенности запоминания», «Приемы мобилизации умственной активности», «Упражнения на снятие усталости»  (Якимченко-Гарус А.С.)

Рекомендации «Как  научиться понимать другого человека» (Боброва Н.В.)

– Обновление стендов «Семья и школа», «СППС рекомендует» и др.

– рекомендации для родителей по летнему оздоровлению (в теч.мес.)

 

Психологический коучинг «Переход из начальной школы в среднюю» (Боброва Н.В.)
Консультационная работа –  Психолого-педагогическое сопровождение высокомотивированных учащихся, консультирование по преодолению тревожности, неуверенности (по запросу) (Боброва Н.В.) – работа консультационного пункта;

– проведение консультаций по запросу;

– Консультация «Психологическая помощь и реабилитация». (Якимченко-Гарус А.С.)

Консультация  «Агрессивность детей» (Шмыга К.Н.),

консультация «Секреты успешного родителя» (Боброва Н.В.)

Консультация «Организация летней занятости несовершеннолетних» (Цедик К.С.)

– рекомендации по оформлению летней занятости;

-проведение консультаций по запросу.

– Консультация «Коррекция и профилактика эмоциональных состояний учащихся в предэкзаменационный период» (Якимченко-Гарус А.С.)

Диагностическая работа – обновление банков данных  разных категорий учащихся

– Мониторинг изучения уровня предэкзаменационной тревожности выпускников (11 кл. Якимченко-Гарус А.С.)

– Повторная диагностика среди уч-ся 10 кл. с низким уровнем адаптации, низким социальным статусом. (Якимченко-Гарус А.С.)

Изучение мотивации учения уч-ся при переходе уч-ся из начальной школы в среднее звено (Лусканова).

Итоговая диагностика уровня адаптации учащихся 1-х классов (уч-ся с низким ур-нем адаптации) (Боброва Н.В.)

– диагностика по запросу администрации и педагогов школы.

– Анкетирование родителей по тематике родительских собраний на будущий учебный год. (педагоги-психологи)

 

 – Диагностика классных руководителей «Технологическая карта классного руководителя». (педагоги-психологи)

 

 

Здоровье сберегающая деятельность  Консультация   «Роль родителей в преодолении предэкзаменационного стресса». (Якимченко-Гарус А.С.)  Семинар  для учителей «Стресс, его последствия и способы преодоления». (Якимченко-Гарус А.С.)
Коррекционно-развивающая работа Реализация индивидуальных планов работы с учащимися, с которыми ИДН Ленинского района г. Могилева проводит ИПР, состоящих на  ВУК;

– Коррек-но-развив. деятельность по итогам ДМ, запросу.

Беседа «Личная безопасность поведения на водных объектах летом, на стройке, заброшенных зданиях, карьерах» (Шмыга К.Н.)

Занятие «Административная ответственность несовершеннолетних не достигших  14 лет» (Цедик К.С.)

 

 

Работа по защите прав и законных интересов детей – Обследование условий проживания приемных и опекунских семей;

Заполнение бланков расходования средств

– Реализация мероприятий по индивидуальному плану

защиты прав и законных интересов несовершеннолетнего, находящегося в  СОП

– Подготовка и оформление документов в КДН;

Сбор информации по занятости в летнее время учащихся СОП, опека, приемные, инвалиды.

-Контроль за состоянием пожарной безопасности и установкой АПИ

– Сопровождающая работа с уч-ся с которыми ИДН Ленинского района г. Могилева проводит ИПР, состоящих на  ВУК,  СОП, опекунскими, приемными детьми.

– контроль за условиями воспитания и проживания несовершеннолетних, находящихся в социально опасном положении.

– Обследование материально-бытовых условий жизни родителей, лишенных родительских прав.

составление отчетов  опекунов, приемных воспитателей о расходовании денежных средств;

– Консультации по созданию благоприятного психологического микроклимата семьи.

Организация совместной работы со специалистами дошкольных учреждений;

-Методическая помощь педагогам по сопровождению несовершеннолетних, оказавшихся в сложной жизненной ситуации.

– Рекомендации по работе с учащимися разных категорий.

Постоянно действующий семинар для классных руководителей

«Психологические особенности детей из семей, где родители употребляют алкоголь». Заседание 4(Цедик К.С.)

 Организационно-методическая деятельность Подготовка методических материалов. Обработка  и оформление документации.

Аналитическая справка по результатам мониторинга изучения уровня предэкзаменационной тревожности  выпускников (11кл.).

Составление анализа проделанной работы за 2019/2020 учебный год;

Оформление папки «Лето 2020»

В течение года
Диагностическая работа 1.Индивидуальные консультации, занятия, анкетирование, тестирование по запросу.

2.Изучение микроклимата в семьях учащихся.

3. Изучение занятости в каникулярный период (4 раза в год)

1.Посещение семей учащихся с целью  обследования жилищно-бытовых условий проживания.

2.Мониторинг оценки факторов риска неудовлетворения основных жизненных  потребностей ребенка и общей оценки положения дел в семье (пед. социальные).

 

1.Социометрические исследования.

2.Консультирование классных   руководителей  по льготам для отдельных категорий учащихся; по проведению классных часов по правам ребенка и ЗОЖ.

3.Подготовка табелей успеваемости, характеристик, информации о летней занятости учащихся  опекунских семей.

Здоровье сберегающая деятельность Консультации по запросу (педагоги-психологи). 1.Консультации по профилактике ЗОЖ.

2.Оказание эмоциональной поддержке педагогам.

3.Наблюдение за психологическим климатом педагогического коллектива (педагоги-психологи).

Профилактическая  работа 1.Организация каникулярной занятости проблемных подростков.

2.Ежедневный контроль за посещаемостью учебных занятий проблемных учащихся.

3. Проведение рейда «Подросток».

4.Организация встреч с работниками здравоохранения, ГАИ, МЧС, ИДН, других служб и ведомств, для проведения лекций и бесед по вопросам безопасности и ЗОЖ.

5.Посещения уроков с целью  наблюдения за учащимися,  выявление детей, имеющих проблемы, нуждающихся в особом педагогическом внимании.

6. Проведение рейда «Подросток»

1. Проведение рейда «Семья».

2.Совместная работа с инспекторами ИДН, КДН, представителями  правоохранительных органов.

1.Групповые консультации для классных руководителей по проведению классных часов по правам ребенка и ЗОЖ.

2.Информирование администрации о состоянии пропусков занятий учащимися.

Коррекционно-развивающая работа 1.Разработка индивидуальных планов  на учащихся, с которыми ИДН Ленинского района г. Могилева проводит ИПР, состоящих на  ВУК, организация работы по планам.

2.Работа с учащимися, занимающими неблагоприятный социометрический статус в классном коллективе.

 Работа психолого-педагогического консилиума (по запросу)
Работа по защите прав и законных интересов детей 1.Индивидуальные и групповые консультации  (по запросу).

2.Работа в рамках деятельности Комиссии по защите прав  ребенка, Совета профилактики.

3. Выявление и учёт несовершеннолетних, находящихся в СОП.

4.Профилактика социального сиротства, защита прав несовершеннолетних, находящихся в СОП.

5.Представление интересов несовершеннолетних в судах, КДН и др.

6. Изучение условий проживания несовершеннолетних.

7. Реализация мероприятий по индивидуальному плану защиты прав и законных интересов несовершеннолетнего,  нах-ся в  СОП

1.Контроль за состоянием пожарной безопасности и установкой АПИ многодетных семей и неблагополучных семей (1 раз в квартал).

2.Содействие в оказании материальной   помощи малообеспеченным семьям.

3.Работа в рамках деятельности Комиссии по защите прав  ребенка, Совета профилактики.

 

 

1.Индивидуальные и групповые консультации  (по запросу).

2.Работа в рамках деятельности Комиссии по защите прав  ребенка, Совета профилактики.

3.Просвещение педагогических работников по защите прав и законных интересов детей.

4. Сотрудничество со специалистами ДОУ.

Просветительская работа 1.Организация правового просвещения подростков в рамках лектория  «Закон и ты».

2 Проведение круглых столов (по отдельному графику)

3. Работа психолого-педагогического семинара «В помощь педагогу»

4. Работа психолого-педагогического семинара для классных руководителей «Подросток»

 

 

1.Участие в работе родительского всеобуча на ЗАО «МКСИ» по отдельному плану.

2.Работа по запросу, индивидуальное консультирование.

3.Работа по правовому просвещению родителей, лишенных родительских прав (по отдельному плану).

4.Работа лектория   «О вас и для вас родители».

1.Участие в работе проблемного семинара для классных руководителей «Подросток», психолого-педагогического семинара «В помощь педагогу».

2.Выступления на методических объединениях классных руководителей, педагогических советах, совещаниях с тематикой исходя из запроса.

Консультационная работа Работа консультационного пункта;

Проведение консультаций по запросу.

Работа консультационного пункта;

Проведение консультаций по запросу.

Работа консультационного пункта;

Проведение консультаций по запросу.