ГОРОДСКОЙ РЕСУРСНЫЙ ЦЕНТР

ПО ПОДГОТОВКЕ УЧАЩИХСЯ

К ЦЕНТРАЛИЗОВАННОМУ ТЕСТИРОВАНИЮ

ПО УЧЕБНОМУ ПРЕДМЕТУ “РУССКИЙ ЯЗЫК”

 

 

План работы городского ресурсного центра по подготовке учащихся к централизованному тестированию по учебному предмету “Русский язык” на 2021/2022 учебный год
Дата Время Содержание работы Тема Педагог
18.09 Размещение заданий Фонетика. Лексика. Разбор слова по составу. Основные способы словообразования. (Задания А22, А23,В2 – В4) Федина Ольга Алексеевна, учитель русского языка и литературы государственного учреждения образования “Средняя школа №15”

fedinaolga@list.ru

25.09 10.00-11.30 Онлайн-консультация
09.10 Размещение заданий Морфология: именные части речи, глагол и его формы, наречие, служебные части речи. (Задания А12,А24,В5) Федина Ольга Алексеевна, учитель русского языка и литературы государственного учреждения образования “Средняя школа №15”

fedinaolga@list.ru

23.10 10.00-11.30 Онлайн-консультация
13.11 Размещение заданий Орфография: написание проверяемых безударных гласных, непроверяемых безударных гласных, чередующихся гласных в корне слов; написание гласных о,ё после шипящих в корнях, суффиксах и окончаниях; гласные после ц; написание звонких и глухих согласных, непроизносимых согласных, употребление разделительных ъ и ь; написание приставок; написание суффиксов существительных и прилагательных; написание падежных окончаний существительных и прилагательных; написание ь после шипящих, написание и, ы после приставок на согласный. (Задания А1 – А6) Пашенькова Ирина Анатольевна, учитель русского языка и литературы государственного учреждения образования “Средняя школа №8”

pashenkova.75@mail.ru

27.11 10.00-11.30 Онлайн-консультация
27.11 Городское дистанционное тестирование Федина Ольга Алексеевна, учитель русского языка и литературы государственного учреждения образования “Средняя школа №15”
04.12 Размещение заданий Орфография: написание глагола и глагольных форм, написание одной и двух н в словах разных частей речи, написание не с разными частями речи; употребление не и ни; дефисные написания слов. (Задания А6 – А11, В6) Морозова Елена Васильевна, учитель русского языка и литературы государственного учреждения образования “Средняя школа №1”

mo.elena.v@yandex.by

18.12 10.00-11.30 Онлайн-консультация
15.01 Размещение заданий Синтаксис и пунктуация: виды подчинительной связи в словосочетании; главные и второстепенные члены предложения; тире между подлежащим и сказуемым; типы односоставных предложений; осложнение простого предложения; знаки препинания в предложении с однородными членами с обобщающим словом и без него; обособление второстепенных членов предложения; употребление вводных слов. (Задания А13 – А15, А25, В9) Крыжова Татьяна Викторовна, учитель русского языка и литературы государственного учреждения образования “Средняя школа №1”

kryzhova1980@mail.ru

29.01 10.00-11.30 Онлайн-консультация
12.02 Размещение заданий Синтаксис и пунктуация: сложносочинённое предложение, сложноподчинённое предложение, сложноподчинённое предложение с несколькими придаточными, бессоюзное сложное предложение, сложное предложение с разными видами связи; знаки препинания в этих предложениях; способы передачи чужой речи и знаки препинания в предложениях, содержащих чужую речь. (Задания А16 – А21, В10) Правдикова Татьяна Анатольевна, учитель русского языка и литературы государственного учреждения образования “Средняя школа №1”

tanya.pravdikova@mail.ru

 

26.02 10.00-11.30 Онлайн-консультация
26.02 Городское дистанционное тестирование Федина Ольга Алексеевна, учитель русского языка и литературы государственного учреждения образования “Средняя школа №15”
12.03 Размещение заданий Нормы современного русского литературного языка: акцентологическая и орфоэпическая норма, речевые нормы, морфологические нормы, синтаксические нормы. (Задания А26 – А28) Василенкова Елена Викторовна, учитель русского языка и литературы государственного учреждения образования “Средняя школа №27”
26.03 10.00-11.30 Онлайн-консультация
09.04 Размещение заданий Анализ текста: стили речи, языковые средства различных стилей речи; типы речи, средства связи предложений в тексте. (Задания А29, А30, В1) Федина Ольга Алексеевна, учитель русского языка и литературы государственного учреждения образования “Средняя школа №15”

fedinaolga@list.ru

23.04 10.00-11.30 Онлайн-консультация
07.05 Размещение заданий Анализ тестовых заданий различных лет, особенности формулировок заданий разных типов. Федина Ольга Алексеевна, учитель русского языка и литературы государственного учреждения образования “Средняя школа №15”

fedinaolga@list.ru

21.05 10.00-11.30 Онлайн-консультация
21.05 Городское дистанционное тестирование Федина Ольга Алексеевна, учитель русского языка и литературы государственного учреждения образования “Средняя школа №15”
Информация для организации онлайн-консультаций в ресурсных центрах по подготовке к ЦТ
Предмет Адрес электронной почты Ссылка
Русский язык RCCTrus@yandex.by

 

https://zoom.us/j/91027614864?pwd=blFoODBCWUxISDNidmxXQlBQMnF4Zz09

май

Городское дистанционное тестирование
Анализ тестовых заданий различных лет, особенности формулировок заданий разных типов.

апрель

Анализ текста: стили речи, языковые средства различных стилей речи; типы речи, средства связи предложений в тексте. (Задания А29, А30, В1)
Разбор заданий централизованного тестирования. АНАЛИЗ ТЕКСТА: стили речи, языковые средства различных стилей речи; типы речи, средства связи предложений в тексте(Задания А29, А30, В1)

март

Нормы современного русского литературного языка: акцентологическая и орфоэпическая норма, речевые нормы, морфологические нормы, синтаксические нормы. (Задания А26 – А28)

февраль

ДИСТАНЦИОННОЕ РЕПЕТИЦИОННОЕ ТЕСТИРОВАНИЕ – ФЕВРАЛЬ 2022
КЛЮЧ К ДИСТАНЦИОННОМУ РЕПЕТИЦИОННОМУ ТЕСТИРОВАНИЮ – ФЕВРАЛЬ 2022
Синтаксис и пунктуация: сложносочинённое предложение, сложноподчинённое предложение, сложноподчинённое предложение с несколькими придаточными, бессоюзное сложное предложение, сложное предложение с разными видами связи; знаки препинания в этих предложениях; способы передачи чужой речи и знаки препинания в предложениях, содержащих чужую речь. (Задания А16 – А21, В10)

январь

Синтаксис и пунктуация: виды подчинительной связи в словосочетании; главные и второстепенные члены предложения; тире между подлежащим и сказуемым; типы односоставных предложений; осложнение простого предложения; знаки препинания в предложении с однородными членами с обобщающим словом и без него; обособление второстепенных членов предложения; употребление вводных слов. (Задания А13 – А15, А25, В9)

декабрь

Задания ОРФОГРАФИЯ. Задания А7-А11.

Ноябрь

ДИСТАНЦИОННОЕ РЕПЕТИЦИОННОЕ ТЕСТИРОВАНИЕ – НОЯБРЬ 2021
КЛЮЧ К ДИСТАНЦИОННОМУ РЕПЕТИЦИОННОМУ ТЕСТИРОВАНИЮ – НОЯБРЬ 2021
Задания ОРФОГРАФИЯ. Задания А1-А6.

Октябрь

Задания МОРФОЛОГИЯ Именные части речи: существительное, прилагательное, числительное, местоимение. Глагол и его формы (причастие и деепричастие). Наречие. Служебные части речи: предлог, союз, частица. Междометие.

Сентябрь

Задания ФОНЕТИКА Гласные и согласные звуки. Гласные звуки в ударном и безударном положении. Двойная роль букв е, ё, ю, я. Парные и непарные звонкие и глухие согласные. Оглушение звонких и озвончение глухих согласных.
Задания ЛЕКСИКА И ФРАЗЕОЛОГИЯ Лексика современного русского языка с точки зрения значения, её происхождения, активного и пассивного состава, сферы её использования, с функционально-стилистической точки зрения. Фразеологические обороты.
Задания РАЗБОР СЛОВА ПО СОСТАВУ. ОСНОВНЫЕ СПОСОБЫ СЛОВООБРАЗОВАНИЯ