В период с 10.03.26 по 10.04.26 проходит месячник, профилактические мероприятия, направленные на формирование позитивного мышления, принципов здорового образа жизни, направленная на укрепление психического и психологического здоровья учащихся, формирование навыков конструктивного взаимодействия учащихся с окружающими.
План мероприятий
государственного учреждения образования
«Средняя школа № 15 г. Могилева» в рамках месячника, профилактические мероприятия, направленные на формирование позитивного мышления, принципов здорового образа жизни, (10.03.2026-10.04.2026 )
| № п/п | Наименование мероприятия | Сроки исполнения | Участники | Ответственные | |
| 1. | Размещение актуальной информации о проведении месячника по профилактике и предотвращению насилия на сайте учреждения образования, на информационных стендах в ВК, Вайбер, Телеграм, Инстаграм | в течение всего периода | учащиеся, педагоги, родители | педагоги социальные, педагоги-психологи | |
| 2. | Информирование учащихся и их законных представителей о возможностях оказания помощи (распространение сведений о доступности специальных служб, телефонов доверия, кризисных телефонных линий), обновление материалов на информационных стендах, школьном сайте | в течение всего периода | учащиеся, родители | классные руководители, педагоги-психологи | |
| 3. | Изучение предэкзаменационной тревожности | 09.03 -13.03 | IX | педагог-психолог
Боброва Н.В. |
|
| 4. | Диагностика готовности к обучению на II ступени общего среднего образования (интеллектуальной) | 09.03 -13.03
|
IV | Педагог-психолог
Устинова В.В. |
|
| 5. | Мониторинг социальных сетей с целью выявления учащихся, подверженных депрессивному, суицидальному настроению | в течение года | I-IX | Классные руководители
|
|
| 6. | Наблюдение за психоэмоциональным состоянием обучающихся | постоянно | I-IX | Классные руководители, педагоги психологи, педагоги социальные | |
| 7. | Проведение классных часов по темам:
«Как прекрасен этот мир» |
в течение всего периода | I-III | Классные руководители
|
|
| 8. | Занятие с элементами тренинга «Нет Буллингу!» | 09.03 -14.03
|
III | Педагог-психолог Устинова В.В., педагог социальный
Гарус А.С. |
|
| 9. | Тренинг социальных навыков «Умей владеть собой» | 09.03 -13.03 | III-V | Педагог-психолог
Устинова В.В. |
|
| 10. | Проведение классных часов на тему «Моё психологическое благополучие» | 16.03-20.03.
06.04-10.04
|
IV-XI | Классные руководители, педагоги-психологи | |
| 11. | Консультация «Признаки суицидального поведения детей и подростков» | в течение всего периода | педагоги | Педагог-психолог Боброва Н.В. | |
| 12. | Консультация «Эмоции -наши друзья или враги?» | 18.03,
по запросу |
II-IV | педагог-психолог
Устинова В.В. |
|
| 13. | Консультация «Способы саморегуляции эмоционального состояния и поддержания психологической стабильности» | 02.04,
по запросу |
V | педагог-психолог
Устинова В.В. |
|
| 14. | Консультация «Личностные кризисы, тревожность, низкая самооценка ребенка». | 24.03,
по запросу |
родители | педагог-психолог
Боброва Н.В. |
|
| 15. | Консультация «Помочь остаться в этой жизни. Профилактика суицидального поведения учащихся» | в течение всего периода | педагоги | педагог-психолог
Устинова В.В. |
|
| 16. | Рекомендации «Конфликт интересов: если выбор ребенка не нравится родителям». | по запросу | родители | Педагог-психолог Боброва Н.В. | |
| 17. | Консультация «Особенности педагогического взаимодействия с учащимися, склонными к депрессивности и невротизации» | в течение всего периода | педагоги | педагог-психолог
Устинова В.В. |
|
| 18. | Занятие «Знакомство с привычками» | в течение всего периода | I-II | педагог-психолог
Устинова В.В. |
|
| 19. | Час психолога «Жизненные навыки: как уроки и внеурочка могут повышать устойчивость учащихся к стрессу». | 07.04 | педагоги | педагог-психолог
Боброва Н.В. |
|
| 20. | Тренинг «Развитие чувства уверенности в себе» | 19.03 | VI-IX | педагог-психолог
Боброва Н.В. |
|
| 21. | Консультация «О честности и умении держать слово» | 17.03,
по запросу |
IV-V | педагог социальный
Гарус А.С. |
|
| 22. | Психолого-педагогический семинар «Профилактика насилия через развитие эмоционального интеллекта и эмпатии у обучающихся». | 26.03 | педагоги | Педагоги психологи, педагоги социальные | |
| 23. | Консультация для педагогов «Роль педагога в благополучии ребенка» | 10.03-25.03 | педагоги
|
Педагоги социальные
|
|
| 24. | Консультация для педагогов «Основы педагогического общения с детьми», «Как сформировать позитивный настрой в классе» | 10.03-25.03 | педагоги | педагоги-психологи | |
| 25. | Акция поддержки «Стена пожеланий с добрыми посланиями» | 14.03 | I-IX | педагоги-психологи, педагоги социальные | |
| 26. | Час общения «Жизнь как ценность» (профилактика суицидального риска) | 13.03 | VIII | педагог социальный Константинова К.Н. | |
| 27. | Тренинг стрессоустойчивости «Точки опоры» / Профилактика суицидальных настроений | 10.03-16.03 | IX-XI | педагог социальный Константинова К.Н. | |
| 28. | Консультация «Как помочь подростку пережить кризис» | 26.03 | родители | педагог социальный Гарус А.С. | |
| 29. | Беседа для законных представителей «Доверие в семье как фактор защиты от суицидального риска» | 19.03 | Родители VI кл. | педагог социальный Константинова К.Н. | |
| 30. | Профилактическое занятие «Ценность человеческой жизни» | 21.03 | V | педагог социальный
Гарус А.С. |
|
*В плане возможны изменения и дополнения.












































