26 марта в учреждении образования «Средняя школа №15 г. Могилёва» состоялся педагогический совет на тему «Совершенствование форм работы педагогического коллектива по профилактике противоправного поведения учащихся и созданию бесконфликтной среды в учреждении образования». Заседание стало важной профессиональной площадкой для обсуждения актуальных вопросов воспитательной работы и укрепления безопасной образовательной среды.
🎓 Основные направления обсуждения
Педагоги рассмотрели ключевые аспекты профилактической деятельности, направленной на формирование у учащихся ответственного поведения и навыков конструктивного общения. В ходе заседания были затронуты следующие вопросы:
- современные подходы к профилактике правонарушений среди несовершеннолетних;
- создание условий для формирования бесконфликтной, психологически комфортной среды;
- взаимодействие педагогов, семьи и социальных служб;
- использование эффективных форм и методов воспитательной работы;
- роль классного руководителя в предупреждении конфликтов и девиантного поведения.
🧠 Практическая часть и обмен опытом
Участники педагогического совета:
- проанализировали результаты мониторинга воспитательной работы;
- рассмотрели конкретные ситуации из школьной практики;
- поделились успешными методиками и приёмами взаимодействия с учащимися;
- обсудили пути повышения эффективности профилактической деятельности.
Особое внимание было уделено созданию доверительной атмосферы в классах, развитию культуры общения и формированию у детей навыков саморегуляции.
🌟 Итоги заседания
По итогам педагогического совета были определены направления дальнейшей работы:
- усиление профилактической деятельности в классных коллективах;
- расширение сотрудничества с родителями и специалистами;
- внедрение интерактивных форм воспитательной работы;
- создание условий для формирования безопасной и благоприятной школьной среды.
Педагогический совет стал важным шагом в совершенствовании системы профилактики и укреплении позитивного микроклимата в школе.












































