Автор: admin

Министерством образования принято решение об изменении сроков проведения централизованного тестирования в 2020 году. График ЦТ-2020 выглядит так: белорусский язык — 25 июня, русский язык — 26 и 27 июня, обществоведение — 29 июня, математика — 1 и 2 июля, биология — 4 июля, химия — 8 июля, физика — 10 июля, история Беларуси — 12 июля, география — 14 июля, всемирная история (новейшее время) — 16 июля. ЦТ по иностранному языку (английский, немецкий, французский, испанский, китайский) можно будет сдать 6 июля. Абитуриентам, которые в ходе регистрации на ЦТ (регистрация завершится 1 июня 2020 г.) уже получили пропуска до утверждения нового графика проведения централизованного тестирования, обменивать их не понадобится. Необходимо ориентироваться на таблицу соответствия дат, указанных в пропусках, и новых дат проведения ЦТ, и прибыть на ЦТ в соответствии с новыми датами. Таблица соответствия дат проведения ЦТ, указанных в пропусках у абитуриентов, и новых дат проведения централизованного тестирования в 2020 году: Согласно постановлению ПОСТАНОВЛЕНИЮ МИНИСТЕРСТВА ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ 3 июня 2020 г. № 105 , установлены сроки приема документов. Сроки приема документов с 25 по 31 июля — от лиц, поступающих в учреждения высшего образования (УВО) для получения высшего образования за счет бюджетных средств и на платной основе; с 25 июля по 10 августа — в Академии МВД, Могилевском институте МВД, Университете гражданской защиты МЧС; с 25 июля по 13 августа — в Белорусской государственной академии искусств, Белорусской государственной академии музыки, Белорусском государственном университете культуры и искусств; с 25 июля по 15 августа — в иных УВО; с 25 по 27 июля — от выпускников профильных классов педагогической направленности, которые поступают на педагогические специальности. с 15 ноября по 5 декабря — для поступающих на заочную форму получения образования в УВО сельскохозяйственного профиля за счет бюджетных средств и на платной основе. Даты вступительных испытаний...

Мероприятия, проводимые в ГУО «Средняя школа №15 г. Могилева» в 6-ой школьный день (23.05.2020).

Программа «Лето-2020» государственного учреждения образования «Средняя школа № 15 г.Могилева». ОРГАНИЗАЦИЯ ЛЕТНЕЙ ЗАНЯТОСТИ ДЕТЕЙ и ПОДРОСТКОВ 1.Актуальность программы. Период каникул – это время, когда появляется возможность приоритет отдать не образовательной деятельности, а воспитанию. Летом условия природного и, в значительной мере, социального окружения благоприятны для осуществления воспитательного процесса, главное – обеспечить его непрерывность и эффективность. Система образования по-прежнему остается главным организатором занятости Отдыха и оздоровления детей. Летняя занятость детей сегодня – это не только социальная защита, это еще и пространство для творческого развития для социализации молодого человека с учетом реалий современной жизни. Совместная деятельность способствует формированию у ребят коммуникативных навыков. Учет возрастных особенностей, личных интересов и склонностей, субъектное отношение между детьми и педагогами, возможность  выбора ребятами форм и направлений деятельности, открывают перед ребенком новые возможности социализации, восстановления и укрепления здоровья, приобретения новых знаний, умений и навыков. Это становится возможным в случае целенаправленной организации летней оздоровительной кампании, умелого взаимодействия школы с другими организациями и учреждениями, заинтересованности педагогов, детей и родителей. 2.Цель: совершенствования организации содержательного отдыха, оздоровления и занятости детей и подростков государственнного учреждения образования «Средняя школа № 15 г. Могилева» для оптимального удовлетворения потребности детей и их родителей в качественных и социально значимых услугах оздоровления и отдыха в период летних каникул  2020 года. 3.Задачи: совершенствовать  систему организации летнего отдыха и занятости детей и подростков; создать условия для воспитания у детей и подростков культуры досуговой деятельности, развитие их творческих, организаторских, интеллектуальных способностей,...

Почему Scratch? Попробуем кратко ответить на вопрос, почему обучение программированию с помощью Scratch эффективно и целесообразно. Итак, несколько тезисов в пользу Scratch: НЕТ ОШИБКАМ! Scratch — визуальный язык, в котором программный код собирается из блоков. Это позволяет избежать ошибок, которые допускают начинающие программисты, и быстро получить результат; ТВОРЧЕСТВО И ВДОХНОВЕНИЕ! Среда программирования Scratch содержит богатую библиотеку визуальных компонентов (изображений различных предметов и персонажей — спрайтов, фонов). Благодаря этому программирование превращается в увлекательный творческий процесс. ПРОСТО, ПОНЯТНО И НЕ СТРАШНО! Scratch позволяет преодолеть страх перед сложностью задачи обучения программированию. Ведь многие до сих пор считают, что для овладения программированием нужны какие-то особые способности. Scratch помогает развить эти способности, которые есть у каждого; ДОСТУПНОСТЬ! Scratch — бесплатный, с ним можно работать либо на сайте scratch.mit.edu, либо скачав и установив  на свой компьютер офлайн-версию редактора; УНИВЕРСАЛЬНОСТЬ! В Scratch можно создавать самые разные проекты: мультфильмы (анимацию), истории, игры х, образовательные ресурсы (обучалки), тесты, компьютерные модели, симуляторы, интерактивные видео-игры и многое другое. Кроме того, Scratch интегрируется с PicoBoard, LEGO WeDo 1.0, 2.0, и это позволяет осваивать основы робототехники. Scratch понятен и интересен и «физикам», и «лирикам». Каждый может овладеть инструментом на необходимом для него уровне для решения своих задач. Scratch используют не только учителя математики и информатики, но и литературы, истории, изобразительного искусства и многих других; ПРОФЕССИОНАЛИЗМ! Scratch включает полноценный набор команд, усвоение которых позволяет на достаточно профессиональном уровне овладеть основами алгоритмизации и программирования...