Автор: admin

СОВЕТЫ ПСИХОЛОГА Советы педагога-психолога для учащихся Некоторые закономерности запоминания при подготовке к экзаменам .docx Организация самоподготовки к централизованному тестированию .docx По подготовке к выпускным экзаменам .docx Приемы, мобилизующие интеллектуальные возможности школьников при подготовке и сдаче экзаменов .docx Советы педагога-психолога для выпускников и их родителей как подготовиться к экзаменам и сдать их? .doc Советы педагога-психолога для родителей Как помочь выпускнику подготовиться к экзаменам? .docx Врачи-диетологи рекомендует питаться правильно в период интенсивных нагрузок .docx Улучшение и стабилизация эмоционального состояния школьников при подготовке к выпускным экзаменам и ЦТ .docx Эмоциональное благополучие ребенка .doc Помощь родителей в период подготовки к экзаменам .doc Правильное питание в период интенсивных нагрузок .docx Консультация для  родителей выпускников .docx Консультация «Как помочь учащимся подготовиться к экзаменам?» .docx  Памятка «Приемы саморегуляции» (снижение тревожности)   1. Научитесь сбрасывать напряжение — мгновенно расслабляться. Для этого надо овладеть навыками аутотренинга, с которыми вы можете познакомиться в много­численных пособиях. 2. Давайте отдых своей нервной системе. За­помните: хорошо работает лишь тот, кто хорошо отдыха­ет. Лучший отдых для нервной системы — сон, в том чис­ле и кратковременный дневной (от 5 до 30 минут). По­пробуйте вместо традиционной чашки кофе практиковать полудрему, легкий сон. Эффект поразит вас. В идеале в конце каждого часа работы нужно отдохнуть 2-5 минут. Учтите, что продуктив­ность запоминания меняется в течение дня. Память наи­более цепкая и острая между 6 и 12 часами. Затем про­дуктивность запоминания начинает постепенно снижать­ся, а с 17 часов снова медленно растет и при отсутствии значительного утомления достигает высокого уровня в вечернее время (примерно к 19 часам). Если полученная...

Правила аттестации Постановление Министерства образования Республики Беларусь от 11 августа 2021 г. № 170 «Об изменении постановлений Министерства образования Республики Беларусь от 20 июня 2011 г. № 38 и от 21 июня 2021 г. № 129» ПОСТАНОВЛЕНИЕ МИНИСТЕРСТВА ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ 28 января 2019 г. № 13 “Об изменении постановления Министерства образования Республики Беларусь от 20 июня 2011 г. № 38” ПОСТАНОВЛЕНИЕ МИНИСТЕРСТВА ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ ОТ 20 июня 2011 г. № 38 "Об утверждении Правил проведения аттестации учащихся при освоении содержания образовательных программ общего среднего образования и признании утратившими силу некоторых постановлений Министерства образования Республики Беларусь"   На основании пункта 3 статьи 93 Кодекса Республики Беларусь об образовании, подпункта 4.6 пункта 4 Положения о Министерстве образования Республики Беларусь, утвержденного постановлением Совета Министров Республики Беларусь от 29 октября 2001 г. № 1554, Министерство образования Республики Беларусь ПОСТАНОВЛЯЕТ: 1. Утвердить прилагаемые Правила проведения аттестации учащихся при освоении содержания образовательных программ общего среднего образования. 2. Установить, что Правила, утверждаемые пунктом 1 настоящего постановления, применяются при аттестации учащихся при освоении содержания образовательных программ общего среднего образования в учреждениях общего среднего образования, специальных учебно-воспитательных учреждениях, специальных лечебно-воспитательных учреждениях, образовательно-оздоровительных центрах, учреждениях высшего образования. 3. Признать утратившими силу: постановление Министерства образования Республики Беларусь от 1 декабря 2006 г. № 108 «Об утверждении Правил проведения аттестации учащихся общеобразовательных учреждений» (Национальный реестр правовых актов Республики Беларусь, 2007 г., № 40, 8/15651); подпункт 1.2 пункта 1 постановления...

Рекомендации к выпускным экзаменам по завершении обучения и воспитания на II и III ступенях общего среднего образования   9 класс: белорусский язык русский язык математика 11 класс: русский язык математика белорусский язык английский язык история   Обязательный выпускной экзамен  по учебному предмету “История Беларуси” по завершении обучения и воспитания на III ступени общего среднего образования МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ по организации и проведению обязательного выпускного экзамена по учебному предмету “История Беларуси” по завершении обучения и воспитания на III ступени общего среднего образования Смотреть (docx) Примеры практических заданий билетов по учебному предмету «История Беларуси» Смотреть (docx) Алгоритмы выполнения заданий к билетам Смотреть (doc) Примеры составления третьего вопроса к обязательному экзамену по учебному предмету “История Беларуси” по завершении обучения и воспитания на III ступени общего среднего образования по периодам 1917 – 1945 гг. и второй половины 1940-х гг. – начала ХХІ в. Смотреть (docx) Варианты третьих (практических) вопросов билетов выпускного экзамена по учебному предмету «История Беларуси» по завершении обучения и воспитания на III ступени общего среднего образования с ответами по итогам городского заочного конкурса методических разработок учителей истории «Счастливый билет», организованного Государственным учреждением образования «Минский городской институт развития образования»  Смотреть (docx) Способы организации процесса повторения Смотреть (doc) Серия упражнений по тренировке памяти Смотреть (doc) Обязательный выпускной экзамен по учебному предмету «Иностранный язык» по завершении обучения и воспитания на III ступени общего среднего образования Содержание экзамена Смотреть (docx) Организация экзамена Смотреть (docx) Оценивание ответа Смотреть (docx) Билеты по отдельным учебным предметам для выпускных экзаменов, экзаменов в порядке...

Телефоны горячей линии Государственного учреждения образования «Средняя школа № 15 г. Могилева»: +375 (222) 72-87-01 Отдела по образованию администрации Ленинского района г. Могилева: +375 (222) 73-71-74 Управления по образованию Могилевского городского исполнительного комитета: +375 (222) 42-24-28   ЭКЗАМЕНЫ 2024 По завершении обучения и воспитания на II ступени общего среднего образования итоговые испытания будут проводиться в виде выпускных экзаменов. Обязательными являются: «Белорусский язык» в письменной форме (изложение); «Русский язык» в письменной форме (изложение); «Математика» в письменной форме (экзаменационная работа); «История Беларуси» в сочетании устной и практической форм (билет).   ИНСТРУКЦИЯ по организации и проведению централизованного экзамена Об экзаменах 2023/2024 учебного года ПРАВИЛА проведения аттестации учащихся (допуск к выпускным экзаменам, порядок освобождения учащихся от выпускных экзаменов, организация выпускных экзаменов) Перечень заболеваний, которые являются медицинским основанием для освобождения учащихся от выпускных экзаменов  О перечне учебных предметов, по которым проводятся итоговые испытания, видах, формах и сроках проведения итоговых испытаний в 2023/2024 учебном году  О некоторых вопросах об аттестации в порядке...

Профориентационная работа с учащимися Приказ Министерства образования Республики Беларусь от 25.04.2024 № 176 «Об организации образовательного процесса по программе профессиональной подготовки рабочих (служащих) в X (XI)-XI (XII) классах учреждений общего среднего и специального образования» Методические рекомендации по организации работы с учащимися, родителями учащихся (законными представителями) по учебным предметам, мероприятий профориентационной направленности в шестой школьный день ИНСТРУКТИВНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ПИСЬМО МИНИСТЕРСТВА ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ «Об организации профессиональной подготовки учащихся учреждений общего среднего и специального образования на III ступени общего среднего образования в рамках учебного предмета «Трудовое обучение»МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ по организации и проведению квалификационного экзамена по результатам освоения учащимися X (XI)–XI (XII) классов учреждений общего среднего образования, специальных школ, специальных школ-интернатов образовательной программы профессиональной подготовки рабочих (служащих) в рамках учебного предмета «Трудовое...

В 2018/2019 учебном году организация образовательного процесса будет осуществляться по четвертям в следующие сроки:первая четверть – с 1 сентября 2018 г. по 27 октября 2018 г.; вторая – с 8 ноября 2018 г.  по 22 декабря 2018 г.; третья – с 8 января 2019 г. по 23 марта 2019 г.; четвертая – с 1 апреля 2019 г. по 31 мая 2019 г. На протяжении учебного года устанавливаются каникулы: осенние – 10 дней с 29 октября 2018 г.  по 7 ноября 2018 г. включительно; зимние – 15 дней с 24 декабря 2018 г.  по 7 января 2019 г.  включительно; весенние – 6 дней с 25 марта 2019 г.  по 30 марта 2019 г.  включительно; летние – 92 дня с 1 июня 2019 г.  по 31 августа 2019 г., для учащихся, завершивших обучение на II ступени общего среднего образования, – 80  дней с 13 июня 2019 г. по 31 августа 2019 г. включительно. Для учащихся I – II классов (ІІІ классов – для учащихся с ОПФР с пятилетним сроком обучения на I ступени общего среднего образования) в ІІІ четверти проводятся дополнительные зимние каникулы с 11 февраля 2019 г. по 17 февраля 2019 г. продолжительностью 7 дней.   Нормативные документы Постановление Министерства образования Республики Беларусь от 4 июля 2018 г. № 59 «Об установлении перечня учебных предметов, по которым проводятся выпускные экзамены, форм проведения выпускных экзаменов при проведении в 2018/2019 учебном году итоговой аттестации учащихся при освоении содержания образовательных программ общего среднего образования» Інструктыўна-метадычнае пісьмо Міністэрства адукацыі рэспублікі беларусь «Аб арганізацыі работы бібліятэк устаноў адукацыі, якія рэалізуюць адукацыйную праграму агульнай сярэдняй адукацыі, адукацыйную праграму спецыяльнай адукацыі на...

ШКОЛЬНЫЕ ПЕЧАТНЫЕ ИЗДАНИЯ Подробнее… Беларускамоўны часопіс...

Аттестация педагогических работников – это изучение и оценка их профессионального уровня, деловых и личностных качеств, достижений педагогической деятельности по формированию знаний, умений, навыков, интеллектуального, морального, творческого и физического развития учащихся при реализации содержания образовательных программ дошкольного, общего среднего, профессионально-технического, среднего специального, специального, дополнительного образования детей, программ воспитания и научно-методического обеспечения. Целью аттестации является определение соответствия уровня профессиональной  компетентности педагогических работников требованиям квалификационных характеристик при присвоении им соответствующей  квалификации. Задачи аттестации: стимулировать целенаправленное, непрерывное повышение уровня профессиональной компетентности педагогических работников; обеспечивать педагогическим работникам возможность повышения уровня оплаты труда; способствовать повышению их авторитета и социальной роли в педагогическом коллективе. Основными принципами аттестации педагогических работников является коллегиальность, системность, целостность экспертных оценок. Аттестация педагогических работников проводится на присвоение второй, первой, высшей квалификационных категорий, квалификационной категории «учитель-методист», подтверждение высшей квалификационной категории, подтверждение квалификационной категории «учитель-методист», подтверждение второй и первой квалификационных категорий. Нормативные правовые документы Інструкцыя аб парадку правядзення атэстацыі педагагічных работнікаў сістэмы адукацыі (акрамя педагагічных работнікаў з ліку прафесарска-выкладчыцкага складу ўстаноў вышэйшай адукацыі) ПАСТАНОВА МІНІСТЭРСТВА АДУКАЦЫІ РЭСПУБЛІКІ БЕЛАРУСЬ 1 красавіка 2024 г. № 36 Методическое обеспечение аттестации педагогических работников Показатели для оценки педагогической деятельности в про­цессе аттестации Для учителей Вторая квалификаци­онная категория Отчет о результатах самообразования на бумажном носителе. Разработанные пла­ны-конспекты уроков на бумажном носителе и в электронном вари­анте (два). Анализ ведения школьной документа­ции: тетрадей, клас­сных журналов, по­урочных планов (осу­ществляет заместитель директора). Посещение членами аттестационной ко­миссии открытых уро­ков и их анализ (один). Посещение и анализ членами аттестацион­ной комиссии вне­классных мероприятий по предмету (поддер­живающие,...

Телевидение “15+” Лірычнае натхненне вершы школьнікаў ДУА “Сярэдняя школа №15 г. Магілёва” ПОДРОСТОК И ЗАКОН Наши праздники  Родная мова ЗОЖ Общественные организации Интервью с интересными...