Без рубрики

В помощь учителю-предметнику Разделы Национального образовательного портала (adu.by) в помощь учителю: «Электронное обучение» (электронные образовательные ресурсы, дистанционный всеобуч для педагогов, конкурсы для учащихся). «Профильное обучение» (актуальные материалы по проблемам допрофильной подготовки и профильного обучения). «Электронные версии учебников»  (электронные версии учебников и учебных пособий для учреждений общего среднего образования). Методический ликбез Новая роль педагога – тьютор Микроструктура урока (по Конаржевскому) Микроструктура урока (по Конаржевскому) 1. Организационный момент. Дидактические задачи: подготовить учащихся к работе. Показатели достижения положительных результатов: кратковременность, полная готовность класса, организация внимания. 2. Этап проверки домашнего задания. Дидактические задачи: установить правильность и осознанность выполнения домашнего задания всеми учащимися, устранить пробелы в знаниях, совершенствуя при этом знания и умения. Показатели выполнения: возможность учителя за короткий срок (5-7 мин.) установить уровень знаний большинства учащихся и типичные недостатки. Условия достижения положительных результатов: оперативность учителя, целевая направленность его деятельности, использования учебной системы приемов, позволяющих определить выполнение задания у большинства учащихся. 3. Этап всесторонней проверки знаний. Дидактические задачи: глубоко и всесторонне проверить знания 1-4 учащихся, выявить причины обнаруженных пробелов в знаниях и умениях, стимулировать опрашиваемых и весь класс к овладению рациональными приемами учения и самообразования. Условия достижения цели: использование самых различных методов проверки знаний за 10-15 минут. Постановки дополнительных вопросов для проверки прочности, осознанности знаний, создание нестандартных ситуаций, привлечение с помощью специальных заданий всех учащихся к активному участию. 4. Этап подготовки к активному и сознательному усвоению учебного материала. Дидактические задачи: организовать и направить к цели деятельность учащихся (сообщение темы, цели задач, постановка проблемы). Условия достижения: в разных вариантах предварительная (формулировка цели, оценка значимости для учащихся нового материала, фиксация этого в плане. Показатели...

Адреса эффективного педагогического опыта http://festival.1september.ru — материалы к урокам, электронные адреса коллег из других регионов, разработки учителей разных регионов. http://www.intergu.ru  — «Интернет государство учителей» http://www.pedsovet.org  — «Всероссийский августовский Интернет педсовет» http://pedsovet.su  — коллекция презентаций к урокам http://www.afportal.ru  — астрофизический портал Могилёвского областного лицея №1 http://englishteachers.ru  – сайт учителей английского языка http://klyaksa.net  – методический портал http://uchportal.ru  – портал для учителей http://metod-kopilka.ru  – методическая...

Методическая сеть Система методической работы школы представляет собой совокупность мероприятий, направленных на повышение уровня методической компетентности учителя, на удовлетворение его естественной потребности в саморазвитии и самореализации, с целью повышения качества образовательной деятельности в соответствии с современными требованиями развития общества. Основной целью методической работы является создание условий для постоянного усовершенствования деятельности педагогических кадров, развития педагогического творчества и профессионального мастерства, инновационной и информационной культуры педагогов. Методическая тема года школы: Совершенствование профессиональной компетентности учителей по формированию личностных, метапредметных и предметных компетенций учащихся. Цель методической работы: повышение профессионального мастерства учителей, освоение ими наиболее рациональных методов и приемов обучения и воспитания учащихся с учетом достижений современной педагогической науки и эффективной педагогической практики. Задачи методической работы: – внедрение Кодекса Республики Беларусь об образовании; – продолжение работы по повышению уровня владения педагогами современной нормативной, правовой и учебно-методической базой; – повышение качества организации образовательного процесса посредством: работы с одаренными детьми, создания здоровьесберегающей среды, инициирования процесса формирования методических и дидактических материалов для эффективного проведения факультативных занятий; – продолжение работы по повышению профессиональной компетентности педагогов в вопросах современного содержания образования через: использование эффективных технологий и методик преподавания, освоение учителями современных, в том числе электронных, средств обучения, повышение информационной и инновационной культуры педагогов; – повышение профессиональной активности, методического мастерства, раскрытие и формирование творческого потенциала педагогов через участие в конкурсах, конференциях, фестивалях; – повышение уровня владения учащимися иностранными языками, подготовка к введению обязательного выпускного экзамена по иностранному языку; – совершенствование приемов,...

Пункт коррекционно-педагогической помощи     Основной целью деятельности пункта коррекционно-педагогической помощи  является оказание коррекционно-педагогической помощи лицам, осваивающим содержание образовательных программ общего среднего образования и имеющим стойкие или временные трудности в их усвоении. Задачами пункта являются: изучение особенностей психофизического развития обучающихся с целью определения оптимальных путей оказания им коррекционно-педагогической помощи; формирование общих способностей учебной деятельности с целью выполнения обучающимися требований образовательных стандартов дошкольного и общего среднего образования; формирование позитивной мотивации к учебной деятельности, развитие функции самоконтроля и произвольной регуляции поведения у обучающихся. Учителя-дефектологи: Тараканова Светлана Николаевна Шайкова Татьяна Викторовна Мы рады Вам помочь! Пройдите по ссылке: https://sites.google.com/view/school15-defectolog   График работы пункта коррекционно-педагогической помощи государственного учреждения образования «Средняя школа № 15 г. Могилева» Тараканова С.Н. Шайкова Т.В. День недели Время Время Понедельник 10.55-17.20 10.55-17.10 Вторник 10.55-17.15 10.55-17.00 Среда 10.55-17.15 10.55-17.05 Четверг 10.55-17.15 10.55-17.00 Пятница 11.50-16.25 11.50-17.15 Консультации для законных представителей обучающихся, учителей, воспитателей ГПД Каждую 1,3 пятницу месяца 10.50-11.35 Каждую 1,3 пятницу месяца 11.00-11.45 Зачисление в ПКПП Согласно Положению о пункте коррекционно-педагогической помощи от 25.07.2011 зачисление учащихся в ПКПП осуществляется на основании: Заключения Могилевского городского (или областного) ЦКРОиР. Заявления законных представителей. Приказа директора УО “О зачислении в пункт коррекционно-педагогической помощи. На базе Могилёвского городского ЦКРОиР (http://ckro.by) с согласия и в присутствии законных представителей проводится психолого-медико-педагогическое обследование детей с особенностями психофизического развития. Для проведения психолого-медико-педагогического обследования законным представителем представляются следующие документы: Выписка из медицинских документов (форма 1 мед/у-10) – от педиатра. Медицинская...

Перечень платных услуг, оказываемых в ГУО «Средняя школа №15 г. Могилева»   1.Дополнительное (сверх установленных учебными планами часов)  обучение по отдельным предметам, дисциплинам, курсам.* 2.Изучение (сверх установленных учебными планами часов) дополнительных   предметов, дисциплин, курсов.* 3.Дополнительная подготовка (сверх учебного плана) детей к обучению         в начальной школе. 4.Проведение занятий в объединениях по интересам сверх учебных планов,  реализуемых в учреждениях основного и дополнительного образования.* *Оказание дополнительных платных услуг осуществляется с согласия родителей или лиц, их заменяющих. Прейскурант №1 отпускных цен на платные услуги, оказываемые государственным учреждением образования   «Средней школой №15   г. Могилева», пер.3-ий Мечникова,17  по состоянию на  01.10.2024 г № п/п Наименование услуги Стоимость, руб./1 час Документ, подтверждающий регистрацию 1 Кружок «Школа – Развитие» (гуманитарный профиль) (за 1 час на 1 человека, группа из 10 человек) 2,20   Приказ №802  от 01.10.2024г. «О введении в действие прейскуранта» 2 Кружок «Развивающие занятия для учащихся по предмету»  (естественно-гуманитарный профиль) (за 1 час на 1 человека, группа из 10 человек) 2,20   3 «Индивидуальные занятия по предметам» (за 1 час на 1 человека) 22,00   Реквизиты для оплаты:  Государственное учреждение образования «Средняя школа №15 г. Могилева» 212008 г. Могилев, пер. 3-й Мечникова, 17 р/с BY75AKBB36320146403827000000  в филиале 700 МОУ ОАО «АСБ Беларусбанк» УНП 790662900 ОКПО 021509107 МФО AKBBBY21700 ДОГОВОР об оказании платных образовательных услуг Скачать… Табель учета посещаемости учащимися средней школы №15 г. Могилева репетиторства и ВЕДОМОСТЬ ПЛАТНЫХ УСЛУГ Скачать… Образец календарно-тематического планирования репетиторства Скачать… Программа репетиторства(кружка) по химии «Удивительный мир...

Памятка для родителей и законных представителей учащихся  о соблюдении части 2 статьи 21.14 «Нарушение правил благоустройства и содержания населенных пунктов» Кодекса Республики Беларусь об административных правонарушениях в части размещения рекламных материалов в не предназначенных для этого местах.        Внимание: согласно ч. 2 ст. 21.14 КоАП Республики Беларусь предусмотрен штраф до 25 базовых величин! Отдых без опасности          Уважаемые родители, если вы решили выехать на природу или отдохнуть в других странах, то было бы неплохо позаботиться о том, чтобы ваш отдых с детьми стал безопасным.         Солнце Солнечные лучи дарят нам радость, загар и витамин D, но помните о том, что злоупотребление солнцем и пренебрежение защитой приводит к неприятностям. Наденьте кепку, шляпку, панамку. Проделайте ту же процедуру с детьми, если они у вас есть. Не лежите долго на солнце. Не надо. Можно перегреться и потом ходить вяло целый день. А можно попасть в реанимацию из-за солнечного или теплового удара. Не пейте. В смысле спиртное. Остальное пейте и побольше – организм теряет жидкость в жару, а значит надо чем-то восполнять. Лучше всего подходит вода, квас, зеленый чай. Сильно не напрягайтесь. Опять же – перегреетесь. Больше всего жара опасна для детей и пожилых людей. Поэтому следите за своими детьми и близкими.         Вода Если решили искупаться – то проверьте берег и воду, там не должно быть стекла или другого опасного мусора. Густые заросли водорослей тоже не скрасят ваш отдых. Если вы с детьми...

ОРГАНИЗАЦИЯ ПИТАНИЯ К сведению родителей!   «Горячая линия» по вопросам организации питания обучающихся функционирует в рабочие дни Для оказания справочно-консультационной помощи законным представителям учащихся по вопросам организации питания в учреждении образования «Средняя школа № 15 г.Могилева» можно обращаться по телефонам: +375(222)72-87-06 Карпицкая Елена Владимировна, заместитель директора по учебной работе, ответственный за питание +375(222)72-87-03 Снопков Юрий Петрович, директор ГУО «Средняя школа № 15 г.Могилева» +375 (222)42-24-17 с 8.00 по 13.00, с 14.00 по 17.00 (в будние дни) Куртикова Мария Владимировна, ответственный инженер-технолог государственного учреждения «Могилевский городской центр по обеспечению деятельности бюджетных организаций» +375 (222)77-03-36 инженер-технолог филиала по обеспечению деятельности бюджетных организаций Ленинского района ГУ «Могилевский городской центр по обеспечению деятельности бюджетных организаций» Терешкова Вера Владимировна Для оказания справочно-консультационной помощи населению по вопросам оплаты за питание обучающихся, обращаться по телефонам +375(222)42-36-12, +375(222)42-36-17 с 8.00 по 13.00, с 14.00 по 17.00 (в будние дни), ответственный бухгалтерия государственного учреждения «Могилевский городской центр по обеспечению деятельности бюджетных организаций».         Материалы управления организационно-методического сопровождения и ресурсного обеспечения учреждений образования (источник Могилевский государственный областной институт развития образования)     Нормативные документы Постановление Совета Министров Республики Беларусь от 14.10.2019 №694 «Об организации питания обучающихся, получающих общее среднее образование, специальное образование на уровне общего среднего образования» Алгоритм применения постановления Совета Министров Республики Беларусь от 23 августа 2023 г. № 555 «Об изменении постановления Совета Министров Республики Беларусь от 27 апреля 2013 г. № 317» Постановление № 917 «Об изменении постановления Совета...

Тематика общешкольных, классных родительских собраний на 2024/2025 учебный год   № Содержание работы Дата, время, место проведения Участники собрания Ответственные 1 Тема: Основные задачи организации образовательного процесса на 2024/2025 учебный   год «Об ответственности родителей за жизнь и безопасность своего ребенка» Встреча с лидерами общественных организаций ОО «БРСМ, ОО «БРПО»       Классные родительские собрания «Об ответственности родителей за жизнь и безопасность своего ребенка».         сентябрь актовый зал 18.00                     учебные кабинеты 19.30               законные представители учащихся 1-XI классов                   I-XI классы                     Руководство учреждения Педагоги-организаторы Классные руководители Представители   субъектов профилактики                 Классные руководители     2 Классные родительские собрания Итоги I четверти «Формирование здорового образа жизни: семья и школа – сотрудничество» октябрь 19.30 учебные кабинеты     I-IV классы   V-VIII классы   IX-XI классы Классные руководители 3 Общешкольное родительское собрание «Формирование ответственного родительства, ранняя профилактика жестокого обращения в семье. Профилактика противоправного поведения несовершеннолетних»     Классные родительские собрания Итоги II четверти   «Формирование ответственного родительства, ранняя профилактика жестокого обращения в семье. Профилактика противоправного поведения несовершеннолетних»   декабрь актовый зал 18.00             учебные кабинеты 19.30            ...

За безопасность Здоровый образ жизни — образ жизни отдельного человека с целью профилактики болезней и укрепления здоровья. ЗОЖ — это концепция жизнедеятельности человека, направленная на улучшение и сохранение здоровья с помощью соответствующего питания, физической подготовки, морального настроя и отказа от вредных привычек. Здоровый образ жизни является предпосылкой для развития разных сторон жизнедеятельности человека, достижения им активного долголетия и полноценного выполнения социальных функций. Актуальность здорового образа жизни вызвана возрастанием и изменением характера нагрузок на организм человека в связи с усложнением общественной жизни, увеличением рисков техногенного, экологического, психологического, политического и военного характера, провоцирующих негативные сдвиги в состоянии здоровья. Элементы ЗОЖ Здоровый образ жизни — это активное участие в трудовой, общественной, семейно-бытовой, досуговой формах жизнедеятельности человека. В узко биологическом смысле речь идет о физиологических адаптационных возможностях человека к воздействиям внешней среды и изменениям состояний внутренней среды. Авторы, пишущие на эту тему, включают в ЗОЖ разные составляющие, но большинство из них считают базовыми: • воспитание с раннего детства здоровых привычек и навыков; • окружающая среда: безопасная и благоприятная для обитания, знания о влиянии окружающих предметов на здоровье; • отказ от вредных привычек: самоотравления легальными наркотиками (алкоядом, табакоядом) и нелегальными. • питание: умеренное, соответствующее физиологическим особенностям конкретного человека, информированность о качестве употребляемых продуктов; • движения: физически активная жизнь, включая специальные физические упражнения (например, гимнастика), с учётом возрастных и физиологических особенностей; • гигиена организма: соблюдение правил личной и общественной гигиены, владение навыками первой помощи; • закаливание;...

Электронный учебник Электронные версии учебников и учебных пособий по учебным предметам доступны по ссылке: Перейти на сайт...